阅读下面的材料 ， 根据要求写作 。
材料一：
不同价值观、喜好、职业特点、地域文化等等 ， 催生了无数个独立“圈层” 。 每个圈会有自己的语言文化 。 不同圈层之间 ， 有着厚厚的壁垒 ， 不易打破 。
破圈 ， 即打破固有的形象或圈子 。 这几年 ， “破圈”一词 ， 似乎已然成为各行各业的常态 。 北京师范大学文学院教授张利识 ， “破圈”指的是破除传统的舒适圈 。 北京人民广播电台主持人靳桥认为 ， “破圈”是让很多人走出自己所谓的小圈子 ， 走到一个社会普遍关注的大圈里去 。
材料二：
日前 ， 中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1957名18-35岁青年进行的一项调查显示 ， 仅17.3%的受访青年只想待在原有圈子里 ， 71.4%的受访青年认为应该勇于“破圈” ， 尝试多元文化 。
对于“破圈” ， 你有怎样的思考和感悟？请综合上述材料 ， 并结合自己的生活经历 ， 谈谈你的看法 。
要求：立意自足 ， 自拟标题 ， 写一篇不少于800字的文章 。 不得抄袭 ， 不得套作 。
【文题解析】：这个作文题目由两则材料组成 。 材料一：第一段主要讲“圈层”的形成及“圈层”不易打破 。 第二段主要讲不同的人对“破圈”有不同的理解 。 材料二：则是中国青年报社会社会调查情况 ， 情况显示 ， 超过70%的人受该青年认为应该勇于“破圈” 。 两则材料从不同的角度对“破圈”进行阐释分析 。
从两则材料来看 ， 侧重于“破圈” ， 材料一中张利识及靳桥 观点即可以作为文章的观点 ， 张利识认为 ， 应该打破传统的舒适圈 ， 走出以前自己的小天地 ， 去追求更广阔的天地 ， 这对自己是一个挑战和突破 。 靳桥认为 ， 不要固守小圈子 ， 应该到更广阔的大圈子里去 。 材料二中调查的结果 ， 主要是更多的人认为应该勇于“破圈” ， 尝试多元文化 。 以上的分析都可以作为文章的观点 。
写作时 ， 可以先对“圈层”进行阐述分析 ， 让读者明白这一较新鲜的概念；然后分析突破固有“圈层”的好处 ， 这个可以从多个角度展开；最后分析如何才能打破固有的“圈层” 。 这样可以形成一个层进式的结构 ， 有利于对问题的认识 。 如果采用对比式论述也是可以的 ， “破圈”与不“破圈”的何不同 ， 通过对比 ， 分析“破圈”的好处 ， 这样可以做到观点更鲜明 。
【参考立意】
1.坚守“圈层” ， 守望相助 。
2.突破“圈层” ， 领略世间万千美 。
3.心底无“圈”天地宽 。
4.勇于“破圈”的人生更精彩 。
文章图片
【佳作赏析】：勇于“破圈”的人生更精彩
人生世间 ， 难免与他人与社会发生关系 。 价值观相同、爱好相似、地域文化相近的人往往会抱团同行 ， 建立“圈层” ， 谋求利益较大化 。 坚守“圈层” ， 固然能守望相助 ， 风雨与共 ， 人生稳妥安定 ， 但囿于一“圈” ， 终究未能领略世间万千美 。 心底无“圈”天地宽 ， 勇于“破圈”的人生更精彩 。
勇于“破圈”的人生经历更丰富 。 “行万里路 ， 读万卷书” ， 用这样的方式来丰富人生经历 ， 各个“圈层”的人都能做到 。 “破圈”则不然 ， 是要从自己原先隶属的“圈层”里走出来 ， 用不同的价值观、喜好等来经历别样的人生 。 朱元璋从乞丐、放牛娃的“圈层”到了帝王“圈层” ， 他的一生跨越了多个“圈层” ， 人生经历之丰富不可苟言 。 倘若他有曹雪芹这样的文学才华 ， 同样可以写成一部伟大的小说 。 曹雪芹的“破圈”经历与朱元璋同样波诡云谲 ， 只是方向刚好相反 。 “破圈”丰富了他们一生的内容 ， 他们经历的人事活动 ， 有的人可能活上好几辈子也难以经历 。 这是他们精彩人生的基础 。
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