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“双减”已经进行了4个月 ， 大部分老师都深有体会 ， 有的家长对“双减”的认识还不是很深 ， 可能是没有深在其中的缘故 。 期末考试将近 ， 教育局的一份文件又让“双减”火了一把 。
通知显示：期末考试由各学校自行组织考试 ， 自行组织阅卷 ， 不得公布成绩 ， 不得排名 ， 实行等级评价 。
老师：终于可以放松一下了！我想这应该是大多数老师的心声 ， 长久以来唯成绩论真是压得老师透不过气来 ， 年度考核、晋级、评优评先 ， 要看成绩；学校成绩分析会上校长点名批评成绩靠后的老师；教育局各项荣誉评比看成绩 ， 甚至每期把全县老师的成绩装订成册 ， 让每一个老师都与名次挂钩 ， 成绩不好的走哪都觉得没有面子 ， 成绩好的老师怕哪天被超越 ， 整天精神绷得紧紧的 ， 除了成绩还是成绩 。
各校自行组织考试 ， 实行等级评价 ， 就意味着学校不能量化老师的成绩 ， 也不好衡量老师之间哪个成绩好与不好 ， 没有压力自然一身轻松 ， 老师之间的关系和谐了 ， 师生关系也融洽了 ， 不少一老师表示：终于可以放松一下 ， 安安稳稳的教书了！
家长：懵了 ， 孩子学习怎么样？完全不知道了教育局的通知出来 ， 与老师们截然相反的是家长的反应 ， 不少家长表示：懵了 ， 孩子学习怎么样？完全不知道 。 一个学期与孩子斗智斗勇 ， 为了辅导孩子学习 ， 家中经常是“鸡飞狗跳”的 ， 只为孩子考个好成绩 ， 谁知一个学期下来只得了个A、B、C 。
【教育局|教育局：期末考试各校自行组织，家长懵了，一类学生抢得领先优势】每个家长都有一颗望子成龙的心 ， 不管平时跟孩子再怎么吵再怎么闹 ， 总是希望他们成绩好 ， 更有出息的 。 毕竟中考是要对初中生进行分流 ， 很多地区是初中生的50%升高中 ， 其余的50%分流到职中就读 ， 读书能改变命运 ， 都不希望自己的孩子过早地走入社会 ， 希望他们接受更多的教育 。
虽然不统一考试采用等级制 ， 但是我们要掌握孩子的成绩 ， 也是有办法的 。
一类学生将抢得领先优势通过观察学霸身上的一些特质 ， 我们可以得出学习成绩好的同学都有些共同的特点：安静学习、善于思考、独立性强等 。 即便我们不能从孩子的等级中具体知道他们的排名情况 ， 也可以观察孩子是具有以上特征 ， 判断他们是否在学习 ， 学习是否有优势 。
只要具体以上特质的学生 ， 将抢得领先优势 。
“双减”后 ， 很多家长是迷惘的 ， 这是弯道超车的好时机 ， 家长怎么做是关键 。 如果家长不能辅导学习 ， 我们可以定期检查学生的作业 ， 看字迹、格式是否工整 ， 及时督促 ， 必要时引导孩子按时作息 ， 主动学习 ， 关键时期经常陪伴他们学习 。
良好的行为习惯 ， 可以成就一个优秀的学生！
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