高中政治多媒体教学期末反思总结( 四 )


二、认真参加集体备课,并特别重视第二次备课 。不仅备教材,而且还要备学生 。更重要的是还要备好学案,为学生预习做好准备 。认真钻研教材,参考大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交流 。能够做到备课充分,详写学案,而后进行教学 。
三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革 。在教学过程中,为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写 。为提高学生的学习兴趣,还经常采用多媒体教学,努力提高课堂教学质量 。
四、上课富有激情,以饱满的热情,投入到教学中,真正体现教师的主体地位与学生的主导作用,把教与学有机结合起来 。以学生的掌握程度来检验教学的成败 。了吸引学生主动积极地学习,本人每节课都力求以的精神状态站在讲台上,以和蔼的面孔,舒缓的语气认真的.形象去面对学生、感染学生 。
课堂教学中,能关注到每一位学生的学习情况,对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来 。鼓励学生积极发言,培养他们独立思考的能力,倡导他们有自己的见解 。同时注意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的良好品格 。
在课下主动接近学生,关注他们的思想行为动向,使学生对老师产生亲近感,拉近师生距离 。培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,与不同层次的学生利用课间经常交谈,教育优等生戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩 。教育中等生端正学习态度,寻找学习规律与方法,鼓励差生积极面对人生,通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观 。
总之,本学期本人工作努力,成绩显著,但也留下了些许遗憾和不足 。在未来的日子里,我会不断总结经验,努力提高教学水平,为学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献!


【高中政治多媒体教学期末反思总结】

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