美是人类进步的结晶 。
一家人爱美 ， 就是爱进步;一家人比美 ， 就是比进步 。没有美的心灵 ， 即使美就在身边 ， 你也发现不了 。没有增添一点美到人世上去的本领 ， 你也创造不了美 。心灵美不是空的 ， 行为美不是虚的 ， 语言美不是假的 ， 梦想美不是吹的 。一定要引导孩子从小一点、实一点、新一点、有趣一点、有意义一点的事情开始做起 。这样的事情稍加努力就能做到 。做到了 ， 再引导孩子延伸一点去做 ， 扩展一点去做 ， 深入一点去做 ， 登高一点去做 。小孕育着大 ， 小是大的母亲 。孩子这样一点点进步 ， 一点点提高 ， 审美的根就牢了 ， 创造美的动力就足了 。
6、新时代的家庭教育 ， 应该是整合情感 ， 不断为他人着想的教育 。
仁者爱人 。家庭应该有仁者之风 。家人之间可以有分歧 ， 可以有矛盾 ， 可以有冲突 ， 但一定要人人都会为他人着想 ， 会换位思维 。“己所不欲 ， 勿施于人”还不够 ， 己所欲 ， 人家不愿接受 ， 一样不应该强加于人 。这一点是《弟子规》做不到的 ， 但我们应该提倡 。这涉及到家庭民主的大问题 ， 不是过去的某些经典能包办代替的 。
7、新时代的家庭教育 ， 应该是励志创新的教育 。
首先要明白 ， 创新并非高不可攀的龙门 。创新只要对现有事物的不足加以改进就行了 。任何新事物 ， 当它闪亮登场的时候 ， 它好像从头到脚都是新东西 。其实 ， 在它从头到脚都新的时候 ， 它的不足已经暗藏着了 ， 只是还没有暴露 。随着时间的推移 ， 它的不足逐渐显露出来 ， 急需改进了 。旧的不足改进了 ， 新的不足又会显现 。改进不足就永远在路上 。
创新要从小处入手 ， 不贪多 ， 不求大 ， 一点一点来 。人格创新、技能创新、思维创新、知识创新 ， 创新无止境 。
8、新时代的家庭教育 ， 应该是亲近自然的教育 。
让孩子从小就懂 ， 人与自然的关系是共存共荣的关系 。人来自自然 ， 依赖自然 ， 应该敬畏自然 ， 保护自然 。这还不够 ， 还要拜天地万物为师 ， 向天地万物学习 。这一点 ， 老子早就说过：“上善若水 ， 水善利万物而不争 。”我们中华民族历来主张 ， 天人合一 ， 道法自然 。
9、新时代的家庭教育 ， 应该是不折不扣的感恩教育 。
做人说到底就是两条：
一、施恩不图报;
二、知恩图报 。
平时说的“善有善报 ， 恶有恶报 ， 不是不报 ， 时候未到” ， 好像一切都是天意 ， 都有定数 ， 人不能掌握 。其实 ， 人世要做到“善有善报” ， 首先得有人施恩行善 。接着要有人知恩 。别人施了恩 ， 你不知 ， 或者知了也不想着回报 ， 那么善有善报就断了链条了 。一定要知恩图报 ， 报了 ， 才可能善有善报 。孔子的学生子路拯救了一个溺水的人 ， 人家牵一头牛来回报他 。他收下了 。有人跑去告孔子 ， 希望孔子批评子路 ， 要求他做了好事不要回报 ， 把牛还给人家 。孔子听了这件事 ， 不仅不批评子路 ， 还大声赞赏他做得对 ， 认为他这么一做 ， 鲁国做好事的人就会自然多了起来 。
我们现在是做好事难 ， 难在哪里?难在知恩图报的人少了 ， 施恩反被受恩者倒打一耙的事多了 。善不得善报 ， 恶不得恶报 ， 公平正义都下班了 ， 公理也不知道跑到哪里度假去了 。社会主义核心价值观写在墙上 ， 却践行不在行动上了 。这怎么行呢?
10、新时代的家庭教育 ， 应该是谋求全球共建共享的教育 。
“修身、齐家、治国、平天下 。”修身是起步 ， 治国平天下是以天下为己任的大情怀 。
全国家庭教育宣传周手抄报内容：家庭教育的原则方法
1.平等原则
研究心理学发现 ， 子女和父母在平等的环境中互相讨论、争辩 ， 既是一种友爱磨合 ， 也能帮助孩子树立信心 ， 明辨是非 ， 对其想象力和创造力都有绝佳帮助 。因此 ， 家庭教育时 ， 父母要把孩子当作平等的独立个体 ， 与之沟通 。
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