根据信用社的实际情况，在征得联社同意的前提下，对信用社信贷人员适时推出了三包一挂的管理机制，从利息收入中拿出适当比例作为信贷人员的收入提成，这样一来明显加大了对放贷、收贷、收息有功人员的奖励和表彰力度，拉大信贷人员的收入差距，提高信贷人员工作积极性 。同时，明确责任借款警戒点，当信贷人员责任借款中不良借款超过一定数额时，坚决从信贷岗位甚至负责人岗位上换下来，防止因个人原因导致借款质量的继续恶化和不良借款的继续增加 。
通过半年的实践，取得了预期的效果，全社不良借款比年初下降了52万元，借款收息收回率首次达到__%，各位信贷人员年收入比普通员工高出5__0元左右，可以说集体个人的双赢 。
三是明确各环节、各岗位的信贷责任，防止责任悬空和不切实际的集中 。
每笔借款，尤其是大额借款，明确调查人员、二级决策机构成员、以及贷后管理人员的责任比例，既杜绝将责任集中于调查人员一身的不切实际的做法，又防止“集体清收”的形式主义现象，真正使借款责任有着落，保证各岗位、各环节人员能恪尽职守，各负其责 。
非信贷岗位人员不具有信贷管理的相关业务技能，不宜作为借款责任人 。
对内部职工介绍、担保、甚至本人承贷的借款与其他借款一视同仁，严格按照规定进行审查，清收责任应也由信贷岗位人员承担 。
四是对信贷人员加强合理的激励和规范他们的工作过程 。
保持信贷人员队伍的相对稳定，使他们有足够的时间熟悉各种情况，并对信贷人员要提供通畅的沟通渠道，倾听他们的意见和建议 。
五是对信贷人员的工作过程进行控制 。
重点在于使信贷人员的工作过程规范化、有序化，完善借款合同的各项要素，使之合法合规，杜绝信贷过程中的吃、拿、卡、要等现象 。培训有的放矢，除通常对信贷人员进行法律、法规宣讲外，信用社更分别针对不同的情况进行专门学习，通过培训，有效提高信贷人员的工作技能和对农村信用社的各项管理规定的理解与认同，以及对信用社的忠诚，增强他们的信心 。
分类激励，优胜劣汰 。对信贷人员的激励，不搞“一刀切”，而是针对实际情况，制定出相应的激励办法，营造一种你追我赶的竞争氛围 。凡是不能胜任信贷工作或不能完成工作任务的，实行末位淘汰制，调离信贷岗位 。
六是严把借款投向关：放贷不滥 。
要求信贷人员“必须将每一笔借款投放准确”作为信贷工作的一项准则 。因此，我将经营方向定位为：立足“三农”，服务城乡，充当杠杆，实现“双赢” 。一是着力推行农户小额信贷 。二是着力支持农村经济结构调整 。
七是严把制度执行关 。
在实际工作当中，严格执行“贷前调查”和“贷后回访”制度 。每个季度我均对借款户的借款运作情况进行抽查回访一次，次次都形成纪录 。通过贷后回访，使自身对全社的借款情况了如指掌，并适时提前收回有风险借款 。
信贷公司通用工作总结模板3
伴随着_年尾声的悄悄临近，我走上工作岗位一年了，从刚开始对业务技能的不自信，到现在可以独自分析授信业务，其中发生的种.种真的是受益匪浅 。
回顾这一年的工作，在银行领导的关心及全体同事的帮助下，我认真学习业务知识和技能，积极主动地履行工作职责，及时总结工作中的不足，努力提高业务素质，较好地完成了个人的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务方面都有了一定的提高 。
现将这一年的经历与体会总结如下：
一、问渠那得清如许，为有源头活水来
人无论从事什么职业，都需要不断学习，在思想、文化、业务诸方面得到鲜活的“源头之水”，只有这样，才能不断进步，保持一渠清泉 。
面对信贷员这个岗位，开始我还有些不自信 。实地了解客户的基本情况、经营信息，调查掌握客户的贷款用途、还款意愿，分析客户的还款能力等等，这些对于只参加过几天培训的我来说，有很大难度 。起初，我总在心里想，如果自己分析错误，把钱放出去还不上怎么办?于是经常打电话给鄂尔多斯总行在培训期间的师傅请教 。与他们交流心中的疑惑，在得到细心的答复后，自己思考总结 。
在实践中学习，让我对信贷工作有了新的认识，也增加了自己的信心 。同时，我深深感觉到自己在这方面的不足，只从实践中学习是不够的，还需要理论知识的补充，于是我积极利用工余时间加强金融理论及业务知识的学习，不断充实自己 。
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