拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点 。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象 。
3.作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？
作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系 。
4.课文说明了太阳的哪些特点?都是用什么说明 *** 来说明这些特点的?
课文说明了太阳远、大、热的特点 。
①远:“太阳离我们有一亿五千万千米远 。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年 。”这两句话运用列数字的说明 *** ,说明了太阳离我们很远这一特点 。
②大:“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳 。”这句话运用作比较的说明 *** ,突出地说明了太阳很大这一特点
③热:“太阳会发光,会发热,是个大火球 。”这句话运用打比方的说明 *** ,把太阳热的特点生动地表现出来了 。
八、课文分段
之一部分（1-3）：介绍了太阳远、大、热的特点 。
第二部分（4-8）：说明了太阳和人类的密切关系 。
九、课文主题
这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣 。
十、教材课后习题
1.课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？
课文从在个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高
作用：
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界 。
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物 。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭 。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳 。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病 。
2.课文主要采用什么说明 *** ？请把对应的说明 *** 写在句子后面 。
主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明 ***。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远 。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳 。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球 。
举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年 。
课文17松鼠
一、给生字注音并组词
鼠shǔ松鼠 老鼠
秀xiù清秀 秀丽
玲línɡ 玲珑
珑lónɡ玲珑
歇xiē歇息 歇脚
窝wō鸡窝 狼窝
滑huá光滑 滑雪
拾shí拾取 拾荒
狭xiá 狭窄 狭隘
勉miǎn勉强 勉励
梳shū梳理 梳头
二、多音字
翘：qiào翘起 qiáo翘首
露：lù露水 lòu露怯
塞：sāi塞子 sài塞外 sè堵塞
扎：zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎
三、近义词
漂亮—美丽 喜欢—喜爱
矫健—强健 警觉—警惕
躲藏—躲避 强烈—剧烈
锐利—尖锐 狭窄—狭小
四、反义词
漂亮—丑陋 喜欢—讨厌
敏捷—笨拙 躲藏—暴露
宽敞—狭窄 坚实—松软
五、词语解释
乖巧：(言行等）合人心意；讨人喜欢 。也指机灵 。造句：爷爷养的小花猫非常乖巧 。
驯良：和顺善良 。造句：梅花鹿性情驯良，温顺可爱 。
矫健：强壮有力 。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场 。
敏捷：(动作、思路等）迅速而灵敏 。造句：他虽然很胖，动作却很敏捷 。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动 。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉 。造句：这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停 。
锐利：(刃锋等）尖而快 。造句：在敌人面前他勇敢地亮出了锐利的匕首 。
宽敞：宽阔：宽大 。
勉强：将就；凑合 。
六、课文主题
本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情 。
七、课内问题
1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来 。
答：（1)外形特征—漂亮 。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘 。
(2)性格特征—驯良 。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活 。
(3)行为特征—乖巧 。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷 。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适 。
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