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敬爱的赵老师：您好！自从和您分别以后，我一直想给你写信，可是没敢写 。今 天收到您的来信，我们全班同学内心无比激动，都想先睹为 快 。当我们静静地听着班长朗读您饱含深情的来信时，不知不 觉中，我们的眼眶湿润了……老师啊，老师！您知道吗？此刻纵有千言万语也无法表达 我们对您的思念与感激 。虽然您离开我们只有一个月时间，可 我们都觉得时间过得好长好长！我们会时常想起您和我们一起 的那段充满阳光，充满快乐的日子 。老师，您还记得吗?您为了 让我们在紧张的学习之余得到适当的放松，经常会组织一些野 外郊游的活动 。我们不但领略了大自然的风光，而且还学到了 书本上学不到的知识 。不知不觉，我们的作文水平也提高了许 多 。课间十分钟，您总是给我们讲许多生动有趣的故事，有时 还加上点小幽默，让我们捧腹大笑……小小的教室时时盛满了 欢乐，处处洋溢着温情 。有时，您真象我们的大哥哥，同我们 一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，使我们更加愿意 和您亲近 。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结 在您的周围 。在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变 大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭 。记 得有一次，您叫最胆小的同学发言，可能由于他是第一次回答 问题，所以紧张得说不出话来，这时您没有呵斥他，而是向他 投来鼓励的目光，好象在说：“不要紧张，慢慢说，想到什么 就说什么……”在您的鼓励下，他终于开口说出了正确的答 案 。当时教室里想起了热烈的掌声 。那位同学高兴地笑了，我 们也会心地笑了 。是您让我们五班焕发了勃勃生机 。老师，您在信中提到的“我们班集体荣誉感不怎么强”，这句话真可谓一针见血 。我们为此专门开展了“人人为班集体 的增光彩”的主题活动，大家分析了“守纪律”、“讲卫生” 方面与常常争夺到红旗的班级的差距以后，一至认为根本问题 是我们集体荣誉感不强，责任心不够 。在班会上大家还制订了 “守纪律”、“讲卫生”的评比表，建立责任制度和检查制 度 。赵老师，请您放心，我们决不辜负您的期望，不仅要学习 成绩在全校领先，而且在其他各方面评比中也要力争上游，赶 超先进 。祝您 万事如意，身体健康！ 您的学生 胡俊杰 3月4日 朱老师：您好！首先，我向您和您的家人致以节日的问候！短暂的寒假在新春佳节的问候声中渐渐远去，放鞭炮时的 欢欣，吃团圆饭时的温馨，回老家时的开心——这一幕幕仿佛 还刚在眼前闪过，我们就即将迎来小学生活中的最后一个学 期，有些期盼，有些伤感，更多的是一种从未萌发过的动力 。为何期盼？我期盼鸡年吉祥如意，我期盼告别纯真童年的喜悦 时刻，我期盼看到中学大门向我招手的曙光……为何伤感？我 就要离开哺育了我六年的摇篮，刚学会走路，还真有点舍不得 摇篮里的一切，那篮球架边盛开的月季，小花园里可爱的小石 猴，操场上那片片的银杏叶……为何有动力？新学期，新气 象，更何况是最后向目标冲刺的阶段呢？六年来，从一加一等 于几的简单问题到考验思维的智力游戏，从一句简短的话到一 段优美的文字，从二十六个耳熟能详的英文字母到记忆训练的 听说读写，这再苦再难的我们都坚持了下来，就离成功相差一 步之遥了，这一步之遥将决定这一盘下了六年的棋局啊，是被 活活封死、毫无退路还是继续前进、勇往直前 。这更是让我加 足了动力，开足了马力，六年的辛苦付出，成功与否完全取决 于一刻间 。朱老师，您是我们的知心，您一定懂我们！换个轻松话题吧 。今年过年，我的“收获”也不小呢，最 开心的莫过于是拿了花花绿绿的一大叠压岁钱，变成了一个 “小富婆” 。上学期，我们学习了“银行存款”问题 。我将压 岁钱统统存入了银行，由于现在利率已经调高，据说还有上调 空间，因此我没有存三年、五年的，而是存一年后再转存，这 样钞票还可能“生”出更多的“宝宝” 。回宁波过年时，发现 家乡的变化也真不少，从前有些坑坑洼洼的小路，现在变成了 宽阔的柏油大道；从前低矮破旧的平房，现在变成了高大豪华 的建筑楼房；从前那一块块“没头发”的泥土，现在变成了美 丽自然的街心花园……“吱吱吱吱……”过年了，当然免不了 放烟花爆竹，我点燃导火线，就又像一只“缩头乌龟”一样，躲得远远的了，咦？怎么还没有响，微微凑过头去一看，啊，快了快了，“嘀——”的一声，金黄色的“小尾巴”迅速向空 中升去，却是一个“哑炮”，哎，真扫兴！不过，今年过年年味还是挺浓的，这还得感谢老天爷的 “恩赐” 。新年第一天就下起了鹅毛大雪，虽然风“飕飕”地 刮着我们的脸庞，但我们心里乐滋滋，毕竟，“瑞雪兆丰年” 嘛！2005年，又一个丰收年，我希望我能在这一年中，有更大 的收获 。顺祝春安！ 这两篇作文是我在网上搜的,<
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