这几句话点悟了我 , 于是我重新铺好了画布 , 拿起了画笔 。
考级顺利的通过了 , 我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事 。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走 , 虽无趣 , 但迟早会熬过去的 。
如今 , 我已是一名正在青春期“高峰”的少年 , 回顾过往 , 终于发现青春并不是一味地模仿 , 而是在正确的道路上做出有自己特色的事 。
青春是属于我的烟火 。
这才是青春七年级作文600字3
青春的真谛是勇敢 , 勇敢的本质是承担——题记
“说!这是谁干的?”班主任暴跳如雷地把手中的英语书狠狠地摔在讲桌上 。
同学们一头雾水 , 你看看我 , 我看看你 , 都互相摇摇头表示自己什么也不知道 。而我却把头放低一些 , 再低一些……不用看我也知道发生了什么——班主任的英语书已被墨汁浸染成了一张大花脸 , 而这件事的罪魁祸首 , 是我 。
事情还得从昨天下午说起 。
我们年级是小组轮流负责打扫办公室的 , 那天正好轮到我们组打扫 , 结果我去晚了 , 到办公室看见同学们打扫完都走了 , 我正要关门离开时 , 无意中瞥到班主任桌上的奖状——那是这次期中考试的奖状 , 我便想看看有没有我的 , 第三张奖状上清楚地写着我的名字 , 竟是得了三好学生 , 我不禁笑了 。
我把奖状整理好正准备离开的时候 , 一不小心打翻了语文老师的墨水瓶 。黑乎乎的墨水像小溪般“咕噜咕噜”流到了班主任的英语书上 , 我慌忙扶起墨水瓶 , 用纸巾擦拭 , 但墨渍却无论如何也擦不干净了 。
今天一大早班主任就发现了这件事 , 也就有了现在这一幕 。
“怎么 , 敢做不敢当吗?把别人的书弄成这个样子还不敢承认吗?”班主任一字一句地说道 , 我顿时羞愧难当 。
我该怎么办?是承认还是逃避?是面对还是退缩?我犹豫了 。
“老师 , 是我弄的 。”终于 , 我举起颤颤巍巍的小手 , 向老师坦白了这件事 。
是的!我承认了 , 我勇敢面对了 , 虽说我不承认也没人知道是我干的 , 但我却要面对自己 , 瞒天瞒地 , 但我瞒不了自己 。
漠视逃避不是青春 , 勇敢担当才是青春 。在最美好的青春年华中 , 让我们一路向歌 , 并肩而行吧!
这才是青春七年级作文600字4
“青春”一词有着极其丰富的内涵 。看到它的那一瞬 , 我的心中突兀地有了对未来的期盼 , 还有对往日的追惜 。曾经的我单纯地以为青春是疯狂的 , 是自由的 , 是无拘无束的 , 可如今的我却已然明白 , 真正的青春是成长 。
当我在孩提时期就对青春充满憧憬 , 我看到了《汤姆……索亚历险记》中汤姆……索亚的青春 。最开始的他是淘气的 , 是任性的 , 他投机取巧 , 玩弄别人感情 。他就像在矿坑中被人扔掉的原石 , 表面坑坑洼洼 , 肮脏污秽 。可是后来的他经历了痛苦、恐惧、悲伤和悔恨 , 他如同一块原石被慢慢地磨去外皮 , 露出了那一抹耀眼的绿 。这是属于汤姆……索亚的青春 。
当我刚刚步入初中时 , 心中既紧张又期盼 , 但更多的是迷茫 , 我并不知道自己的青春该是怎样的色彩 。这时我看到了《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的青春 。在那个战火纷飞的年代 , 他只不过是一个无权无势的毛头小子 , 见识了当时社会的黑暗 , 也受到了冷酷无情的迫害 。可是他却义无反顾地走上了革命道路 , 用一腔热血点燃了他的整个青春 。他的血 , 他的汗 , 他的刚强 , 他的坚毅都仿佛一朵朵火焰炙烤着我的心 , 让我明白青春不是放纵 , 更经不起挥霍 , 而是在顽强的拼搏中成长 , 这是属于保尔的青春 。
现在的我已是一名面临初三毕业的学生 , 回望这三年的时光我有些恍惚 。我仿佛看到了自己考场失意时的迷茫 , 看到了自己与同学起摩擦时的怒火;我又仿佛看到了自己在作业堆中埋头苦读 , 看到了自己在烈日炎炎的操场上挥汗如雨;我更看到了老师的劝勉 , 母亲的银丝 , 父亲微微弯曲的脊梁……可是当岁月流转 , 千帆阅尽 , 一幕幕浮现在我眼前的 , 全部是成长的印迹 。
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