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文明礼仪伴我行演讲稿大全 行为规范文明礼仪演讲稿( 二 )

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我的演讲完了，谢谢大家!
行为规范文明礼仪演讲稿篇3
各位老师、同学:
大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行 。

在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等 。尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有些人屡教不改，诚不思悔改 。究其根源，我认为，主要在于同学们未真正从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯 。的确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随波逐流，我们要将明礼作为自己的必修课 。
什么是明礼?简单地说就是律己，敬人的一种行为规范 。而行为礼仪是外在的表现，思想修养才是核心 。一个人的举手投足，音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养 。学会行礼是时代的要求，更是我们自身发展的需要 。
那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪流，开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等 。总之，应时刻请注意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云：“不学礼，无以丘 。”就是说，你不“明礼”，就无法在社会里立身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号 。
我们每天光在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度 。谢谢!
行为规范文明礼仪演讲稿篇4
老师们、同学们：
大家好!
古人说，“不学礼，无以立” 。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身 。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段 。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现 。更是城市的脸面，更是国家的脸面 。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系 。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径 。
我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中 。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象 。这些无非都是“不拘小节”的行为所致 。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝 。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节” 。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座 。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重 。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需 。
火车跑得快，全凭车头带 。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果我们学校能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易 。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展 。我们的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪，强调的是“尊重为本” 。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人 。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严 。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗?
谢谢大家!
行为规范文明礼仪演讲稿篇5
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!这天我要演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》 。
礼貌礼仪是什么?礼貌礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮忙;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不留意撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止 。礼貌礼仪是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为 。

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