2017幼儿园中班语文教学总结3
本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工作开展得较好 。回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足 。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结 。
第一保育工作：
一、养成了良好的生活习惯：
如严格督促幼儿饭前便后洗手 。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，持续清洁的个人卫生 。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高 。
二、每一天都有晨间检查和晚间检查：
检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理 。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出 。透过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高 。
三、自己的事情自己做：
我们培养幼儿的自我服务潜力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都明白自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理潜力得到了很大的提高 。在培养幼儿自我服务潜力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识 。
第二教育教学工作：
不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的用心性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造潜力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达潜力、社会交往潜力、艺术审美潜力、动手操作潜力等都有了明显的提高 。
一、养成了良好的学习惯：
如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步;在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步 。
二、开展了各项竞赛活动：
如“大班的拍球比赛”，很好的激发了幼儿用心向上的良好精神 。如“亲子运动会”，活动中的“宝贝骑车”，家长与幼儿的相互配合，很好的提高了幼儿的合作意识 。
三、开展了丰富的周末活动：
如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动 。
四、区角活动中的投放：
如“夹珠子”它的玩法有很多，能够让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行游戏 。这个活动即能够提高幼儿的数数潜力，也提高了幼儿统计潜力 。如“拼图”很好的培养了幼儿的注意力 。如“瓶娃娃”幼儿能够根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮 。如“点绿豆”很好的培养了幼儿的点数潜力 。
2017幼儿园中班语文教学总结4
一学期很快又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了 。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点 。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少 。现总结如下：
一、指导思想
以《纲要》、《指南》为依据，带领幼儿积极开展各项活动，使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的发展 。贯彻、落实“以幼儿发展为本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别化教育 。从实际情况出发，开学初制定了切实可行的计划;以安全为首要目标，尊重幼儿的兴趣，安排好一日活动，加强日常观察;以主题活动为实施途径，满足幼儿需要，为入小学打下坚实的基础 。
二、班级概况
本学期我班幼儿44名,老生43名,新生1名 。新生在很短的时间内就融入了班级，老生也没有出现排斥新生的情况 。通过这一学年的生活与学习，之前有点内向的幼儿变得开朗了，喜欢来园、也乐于与小朋友交往 。幼儿的劳动意识非常好，见到垃圾主动拾到垃圾桶里，主动要求打扫卫生，值日生能主动承担值日生的工作 。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象明显减少 。本学期，我们在抓幼儿学习习惯以及规则意识上也有了一定的提高 。他们能学着控制自己的行为，遵守班级的共同规则 。
三、班级管理工作
(一)教育教学工作
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