1.人物形象鉴赏
如:请简要分析人物的形象
答题模式:按总分/分总来回答 。用一句话从整体上对该人物做出一个定性分析 , 再从几个方面做具体分析 。
2.人称使用鉴赏
如:使用第一/二/三人称有何好处?
答题模式:第一人称:叙述亲切自然 , 能自由地表达思想感情 , 给读者以真实生动之感 。第二人称:增强文章的抒情性和亲切感 , 便于感情交流 。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活 , 不受时间和空间限制 , 反映现实比较灵活自由 。
教师资格面试知多少
首先 , 大家通过中国教育考试网查询到自己的笔试成绩全部合格后 , 等待一周左右便可报名教师资格面试考试 , 确定报考成功后我们便可准备复习了 , 在考前一周再次登录网站 , 将准考证打印好并查询清楚考点学校的准确位置 , 规划好路线按时参加考试 。
面试的流程在每年的教师资格考试中大体相同 , 即候考-抽题-考试 。考生需要带好身份证和准考证 , 签到进入候考室 , 按照考点安排 , 工作人员登录“面试测评软件系统” , 计算机从题库中随机抽取一组试题 , 考生任选其中一道试题 , 系统打印备课纸及试题单 。考生手持备课纸和试题单进入备考室 , 撰写教案或演示活动方案 , 备课20分钟后进入考场教室正式开始考试 。考试的具体详细环节在每年也都是相去无几的 , 这也是大家最为关注的 , 即结构化-试讲-答辩 。
1.结构化
结构化就是回答规定问题 , 由考官在题库中随机抽取两道题 , 两道题目共需在5分钟内回答完毕 。根据地区和考场的不同 , 有的考官会直接读完两个题目 , 有的会逐一提问 , 但是这个影响不大 , 一旦没有听清和记住题目也没有关系 , 虚心的请考官再次重读一下题目即可 。题目的考察范围有自我认知类、运用类、教育知识类等 , 如:“谈谈你最喜欢的教育家?”、“作为班主任 , 你如何筹办班会?”、“如果有两个学生在你上课时吵起来了 , 正在讲课的你将会怎么处理?”、“你赞同没有教不好的学生 , 只有不会教的老师这句话吗?”等等 。
2.试讲
接下来就是考生根据自己刚刚在备考室准备的教案或活动设计方案进行无生试讲 , 要求时间在10分钟之内完成 。在试讲中 , 考生应条理清晰、正确讲解理论专业知识 , 教学中应注意与预设的学生交流互动 , 有适当的提问环节 , 并在教学中依据讲解书写板书 。
3.答辩
试讲结束后 , 台下的考官将会围绕考生试讲的内容或测试项目进行询问 , 并要求作答时间控制在5分钟 。题目多围绕专业知识、试讲过程或内容、教育机智类来进行提问 , 如:“在小学数学中 , 有哪些统计图?它们的特点分别是什么?”、“本节课你的重难点分别是什么?”、“如果课堂伊始学生注意力不集中你怎么办?”等等 。根据不同地区和考场 , 历年来有部分考生考完试都表明自己没有答辩环节就结束了 , 认为肯定不合格了 , 但其实查成绩的时候也有人顺利通过 。所以大家考试时没有答辩环节也不用担心 , 并不意味着你一定不合格 , 有可能是考官觉得你特别优秀 , 就不再需要答辩了 。
除了应该了解考试的流程和具体细节外 , 大家也比较关心考官的评分都看什么 , 下面给大家一个参考 。在考官的电脑上显示评分项目和权重系数 , 评分项目有职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等 , 评分0-10分不等 , 权重系数也在0.5-3.5之间不等 。项目分数与权重系数相乘为该项目的最后得分 , 所有项目得分相加为面试总分数 。
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