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教学工作计划怎么写范文 信息教学工作计划怎么写( 四 )

信息生活百科


三、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式 。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识 。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习 。
4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣 。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识 。
四、教材分析
从这个学期开始将采用新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导，改变了原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系，依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系 。
整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深入，而每一个单独的任务又是相对简单的，学习起来十分轻松，学习任务并不繁重 。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学”、“马上行动”、“案例分析”、“技术提示”;还设置了选学栏目，如：“游戏”、“阅读”、“拓展” 。每个栏目都基于一定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性 。
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学 。其中学生自学和动手是最主要的 。
六、进度内容安排
七年级
9月座位的编排走近信息时代计算机基础知识上机操作常规的训练
10月正确指法练习智能abc输入法的使用
11月智能abc输入法的强化训练汉字录入
12月初步学会word的基本操作益智游戏
1月学期小结，期末考查
八年级
9月主题一创建工作表
10月主题二数据计算主题三数据管理
11月主题四数据图表主题五设计我的网站
12月主题六网页制作主题七网页制作深入
1月主题八网站的发布与评价学期小结，期末考查
信息教学工作计划怎么写5
一、全册教材分析及教学总目标 。
教材中“Logo语言”共安排了11课，第1——3课学习Logo语言的简单作图命令，包括前进、后退命令 。左转、右转命令 。提笔、落笔命令 。藏龟、显龟命令 。清屏复位命令，复位命令，擦除命令等 。其中第1课是掌握进入与退出Logo语言窗口，学习清屏复位、显龟、藏龟命令，第2课通过画楼梯学习前进、后退命令 。左转、右转命令 。第3课通过画虚线学习提笔、落笔、复位、擦除命令 。第4—6课主要学习Logo语言的重复命令 。第4课通过画正多边形学习重复命令，掌握重复命令的基本格式，第5课画星星是重复命令的进一步运用，第6课画风车是学习重复命令的嵌套 。第7课学习画彩色图形，主要是掌握有关色彩方面的几个命令 。第8课画组合图形是一个综合运用，是巩固前面学习的基本命令的综合联系，也是为后面学习过程作准备，起到一个铺垫作用 。第9——11课主要是学习过程，其中第9课是定义过程，第10课是保存和调用过程，第11课是过程的编辑 。应该说教材中Logo语言命令的学习都是穿插在任务中来完成的，所以这些课名基本上就是一个具体任务，如画楼梯、画虚线、画正多边形、画星星、画风车、画组合图形等等，突出了教材编写以“任务驱动”为主线
二、完成目标和提高教学质量的具体措施 。
(1)采用“任务驱动”的方式组织教学活动 。
(2)重视上机操作，培养学生的动手能力 。
(3)注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养 。
(4)采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的精神 。
三、学科实践活动(师生两个方面) 。
学生的自学能力和动手能力已经在前面几年的学习中得到了极大的提高，在学习过程中，他们更希望教师能够给予他们充分的主动权和自由，他们希望通过自己的努力掌握更多的知识 。因此在教学时，尽量放手让学生去做，不必事必躬亲，同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导 。


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