2、描写式导语的写作：采访人员根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点 。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力 。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实 。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句 。
三、学会恰当运用新闻背景材料
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容 。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼 。
新闻写作模板：
以文会友，相约书法
（标题居中，三号字体加粗，正文部分四号字体，首行缩进2字符）为了让同学们了解书法，走进书法，丰富校园文化生活，4月18日晚,我院书法社于文质221开展了正常的日常授课活动 。(首段用一句话概括一下这次活动时间及内容，并且说明一下举办活动的目的)
此次活动以书法为桥梁，以文会友，同学们相约书法协会 。活动伊始有书法社前任社长杨冬宇为社员们讲解毛笔字的正确书写规范，并回顾了上期授课的内容要点 。小老师耐心地讲解，并亲身示范，同学们一边认真地听着，一边做着笔记 。然后同学们按照老师讲解的方法练习整个会场充满着淡淡的墨香，笼罩着浓浓的文学氛围 。这群书法爱好者，在练习的过程中收起了浮躁不安的心，完全沉浸于书法的
魅力当中 。最后活动在社员们相互探讨相互交流中落下了帷幕 。（详细叙述活动过程及活动现场的情况 。
通过此次活动同学们进一步认识了书法，增强了同学间的交流，也丰富了校园文化生活，同时也继承和发展着我国传统艺术文化的瑰宝 。相信文学社的'这份淡墨香会在新联这片广阔的天空下越飘越远，熏染更多的学子 。一下这次活动之后的成果有什么好的影响，以及举办这类活动的意义，使主题升华 。
新闻写作基础
(一)主题的提炼
古人作文很讲究立意 。唐代文学家杜牧曾说：“凡为文以意为主 。”清代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄·立主脑》中说：“古人作文一篇，定有一篇之主脑 。主脑非它，即作者立言之本意也 。”这里的“意”或“主脑”，以及古人另外常用的“旨”、“志”、“神”等，就是指文章的主题 。
新闻作品的主题可以解释如下：它是指新闻事实所体现的中心思想或基本观点，是作者通过客观事实所要表现的主观意图，也是写作过程须臾不可偏离的核心 。
主题来自社会实践、社会生活 。现实生活异常丰富，为新闻写作提供了众多的、复杂的种种主题 。我们不能抓到什么就写什么，对主题必须有所选择 。我们在选择新闻主题时必须遵循一些原则 。
首先应抓住决策性、方向性的问题 。新闻的主题应是那些代表事物发展方向、对全局有影响的主题 。它与全局的形势紧密相联，对实际工作和社会生活往往具有普遍的指导意义 。其次，选择主题要考虑大家所关心的问题和事物，是否具有普遍的指导意义 。再次，选择主题不仅应当是正确的，而且要合乎有关路线、方针和政策 。
提炼主题有一定的要求，没有无目的报道，新闻主题的确定通常有以下一些标准：主题要真实而有意义主题要正确，并有针对性主题要集中、鲜明、深刻 。
主题鲜明，是指采访人员对新闻所报道的人或事，要有鲜明的态度，提倡什么，反对什么，赞成什么，批评什么，应当清清楚楚，毫不含糊 。
主题集中，是指新闻主题要单一，要抓住要点，不枝不蔓，把中心思想写深写透，切忌贪大求全 。一条新闻最好只有一个主题，写作时要始终围绕一个中心展开思路，把火力集中到一个目标上去 。所谓“开口要小，挖掘要深”，“突破一点，以小见大”等，都说明这个道理 。
主题的提炼过程，实际上是我们对新闻事物的认识由感性上升为理性的一个飞跃的过程 。准确地达到了对新闻事物全体的、内部规律的、完整的认识，抓住了事物的本质，那么，这个主题就深刻了 。
(二)角度的选择
客观事物是具有多面性的 。苏轼在《题西林壁》一诗中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。不识庐山真面目，只缘身在此山中 。”一个普遍的客观规律，即事物的多面性决定了可以从多个不同的角度去反映它而每一个角度各有其不同的用意、动机和出发点，不同角度所反映的关于事物的特征往往不一样，所蕴含的意义也各不相同 。
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