此外，还应高度重视对大学生成长的规划指导，科学合理定位成长成才 。教育的目标是培养人才，“唤醒”学生的主体性，但不是培养那种精致的利己主义之人，也不是培养言必称工程、项目、功名的夸夸其谈之人 。在日益凸显“能力至上”的当下社会，打通社会的渠道俨然已不是一纸文凭 。打铁还需自身硬，当一份份“成绩单”成为货真价实的“硬通货”，方能经得起社会的检验，受得住学术的沉淀，撑得了发展的潜力 。
考研功利化失掉为学意义--教育--人民网
考研统考_百度百科
【联考是什么意思】近三年本科毕业生考研比例呈上升趋势 他们为什么读研？-人民网
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