成人是目标 。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益 。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人 。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理 。我对孩子一向是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会 。
家长是镜子 。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功 。家长不仅仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样 。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态 。“当父母不容易,当好父母更不容易” 。事实确实如此 。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心” 。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气 。其次,要加强自身修养 。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子 。再次,要创造和谐环境 。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教” 。不是危言耸听 。
孩子是老师 。家长应善于学习孩子们的优点和长处 。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习 。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于理解新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的 。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀 。
尊师是关键 。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者 。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了超多的真诚爱心,以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳 。
今后,我决心用心配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见 。
观看家庭教育公开课心得体会【篇四】
家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科 。做好家庭教育可以使孩子健康成长、阳光成长,是每个家长的义务 。每个家长都要积极的、认真的学习,学好学会家庭教育这门学问,培养出积极向上、乐观生活、关爱生命的孩子 。
什么是生命的意义?世界的每一生命都是一个奇迹,生命的整个旅程是不容易的 。然而生命有自己的智慧,在不同的环境中生命又是积极向上的、向善的,生命本身有希望、有潜能向好处发展、进化 。
生命教育是家庭教育的一部分 。
首先是安全教育 。对孩子进行自身保护安全教育 。从小要对孩子进行形象的具体的安全教育,远离明火,防触电,外出遵守交通规则等等 。
其次是能力教育 。对孩子进行社会应急能力教育 。应对疫情是一次对孩子很好的考验和教育,应对在家上网课,戴口罩,与他人相处等等生活能力 。
三是道德教育 。对孩子进行关爱生命教育 。无论是人,还是动植物,都有生命,生命至上,生命来之不易,生活不易,我们都有责任去保护生命,使其走完生命的整个历程 。
观看家庭教育公开课心得体会【篇五】
刚刚观看完了“家校共育,立德树人——家庭教育公开课”学习内容,结合前几课的学习,觉得受益匪浅,感触良多!
首先,家长和学校要教会孩子敬畏生命,珍爱生命,因为其他失去的东西可以通过努力,或者利用其他手段可以再次获得,而生命却只有一次,失去了就再也得不到 。要教会孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命 。学校可以通过一些手段,如增加巡逻次数,人数,加大监控力度,防止校园霸陵,保护学生的人身安全和尊严 。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人,被人欺负的时候要及时告诉家长和老师 。
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