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优秀我们的节日端午活动方案范文( 二 )

生活百科学生


(二)说一说
通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识 。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗 。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事 。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词 。
(三)画一画
对象：3——5年级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验 。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报 。
(四)写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计 。
对象：3——5年级学生
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报 。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐 。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛 。
(五)学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子 。
(六)比一比
对象：3——5年级学生
要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛 。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事 。
我们的节日端午活动方案3
摘要：活动主题：粽爱端午
时间：20__年6月2日17：30---21：00
地点：3号报告厅
主办单位：__数学与应用数学班
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端
活动主题：“粽”爱端午
时间：20__年6月2日17：30---21：00
地点：3号报告厅
主办单位：__数学与应用数学班
活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩 。
活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体 。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐 。
活动形式及内容：
一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识 。
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加 。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限 。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目 。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表 。
创意阐述：
1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点 。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上 。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛 。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强 。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等 。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾 。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛 。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右 。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会 。个人表演、组合表演都可以 。
活动流程：
1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗 。
2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛 。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣 。
①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛 。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品 。
②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品 。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品 。

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