冬是冷漠安静的哲学家 ， 我们无法不因他清醒;
夏是疯狂火热的野心家 ， 我们无法不随他躁动;
夹在这两位大家中间的是春 ， 我们为了这个慈善家的存在而心存感动 。
如果我可以带一样东西 ， 驾着淡淡的云飘向天堂去 ， 那她一定是春天!
九年级春天写景的作文4
三月的风 ， 吹绿了满山的小草 。
三月的雨 ， 滋润了干渴的大地 。
三月的体验 ， 让我懂得了春天大自然的美 ， 获得了无穷的快乐 。
暖暖的春风迎头吹 ， 桃花朵朵开 。一股浓浓的花香从鼻翼掠过 ， 深深地吸一口气 ， 觉得一切都是那么轻松 ， 那么迷醉 。
你体验过那置身于花海之中 ， 与那一只只小蜜蜂一同赏花浴香的快乐吗?你细细观察过那粉得像霞的桃花、白得像雪的梨花吗?你赞叹过那蜂蝶在其间翩翩起舞的美丽吗?
哦!那是快乐 ， 是自由 ， 是我对春天大自然的美好体验 。
在大自然的怀抱之中 ， 我是如此的快活 。我去寻找春天的快乐 ， 感受自然的美好 ， 享受春光的灿烂 。美丽这个形容词 ， 此时已不能将这万物复苏、多姿多彩的春天尽情描绘 。
独自踏在春天软软的泥土上 ， 不时抬头望望蔚蓝的天空 ， 心情总是那么愉快 。突然 ， 一只稀有的大白鸟从天空一掠而过 ， 顷刻间便滑向一丛桃树林 ， 就在嫩生生的桃枝上站定了 。我好奇地、悄悄地靠近它 ， 来到了这芬香四溢的桃树林 。那只大白鸟转动着小脑袋 ， 挺悠闲地向那些桃花眨眨眼 。难道它被眼前小孩子的笑脸似的桃花陶醉了?还是在畅想这桃树将会结满水灵灵的桃子呢?要不 ， 它怎么会对那飘香的桃花拍拍翅膀 ， 还清脆地叫几声呢?
当我在菜花田边欢腾雀跃的时候 ， 那金灿灿的、黄澄澄的油菜花 ， 在阳光的照耀下 ， 是那么的光彩夺目 。那一片片的菜花 ， 组成了花的海洋 。那春风呢 ， 就在花海上漾起层层细细的波纹 。听!那一只只蜜蜂一边忙活 ， 一边唱着愉快的劳动之歌 。看!它们的手上像是提着两个篮子似的 ， 里面还盛着不少收获来的花粉 。瞧!那些花蝴蝶 ， 在这片花的海洋里 ， 仿佛是一条条快乐的鱼儿 ， 一会儿游到东边 ， 一会儿又游到西头 。
看看蓝天上的云儿 ， 是那么的明澈、纯净;看看大地上的花草树木 ， 在明媚的阳光下 ， 是那么的生机勃勃、春意盎然 。风华正茂的我 ， 着实为魅力四射、活力无限的春天痴迷!
是春天 ， 让夏日里有片片绿树成荫;是春天 ， 让秋日里有串串果实丰硕;是春天 ， 让生命里有无数快乐滋长 ， 让生命里有无数梦想美丽……
[简评]
绘春赞春的习作有不少 ， 但能像这篇写得这样新颖活泼、这样富有诗情画意的 ， 却并不多见 。借助鸟儿对桃花的陶醉、春风对菜花的漾波、蜜蜂对劳动的歌唱、蝴蝶对花海的畅游等鲜活的画面 ， 巧妙地表达了体验春天让我快乐这一主题 。作者的想象是丰富的、奇特的、美妙的 ， 为一派生机的春天增添了不少神韵 。全文洋溢着对春天和生命的热爱之情 ， 有着乐观向上的生活情趣 。选材准确典型 ， 句式参差错落 ， 照应自然巧妙 。结尾深化意境 ， 同时也引人遐想 。
九年级春天写景的作文5
美丽的春天 ， 又回来了 ， 又来到了我们的身边 。
春姑娘总是 ， "温柔"地飘舞在山间 ， 总是那么的亲近 ， 那么的亲切 ， 总是成为人们 ， 所不能忘怀的 ， 令人陶醉的梦 。
我 ， 行走于广阔的田野间 ， 寻找那美丽的春景 。
抬头望在那 ， 蔚蓝的天空中 ， 相嵌着一朵朵 ， 洁白无瑕的云朵 ， 它们没有线条的勾画 ， 就像只用颜料渲染一般 ， 相互混合着 。在微风的吹拂下 ， 有的犹如绵羊似的 ， 在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾似得 ， 灰尘如浪;有的则如一条玉龙 ， 在空中腾飞 ， 那威严的态度 ， 那惊人的速度 ， 那惊心动魄的吼叫声 ， 令人心神不定!
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