幼儿园小班班主任个人工作计划 幼儿园小班班主任优秀工作计划( 三 )


4、学习一个跟着一个走 , 喜欢参加体育活动 , 体验运动的乐趣 。
二、语言
1、能听懂成人的话 , 能较大胆的说出自己的需要;学说简单的儿歌 。
2、能理解故事的内容 , 能复述简短的故事 。
3、能清楚表达自己简单的感受和想法 。
4、敢于大声说话 , 能用语言表达眼中的景象 。
5、能听辨语音 , 转述简单事情 。
【幼儿园小班班主任个人工作计划 幼儿园小班班主任优秀工作计划】三、社会
1、喜欢上幼儿园 , 体验和老师、小朋友一起生活的快乐 。
2、熟悉幼儿园室内外的环境 , 学习遵守幼儿园的纪律 。
3、培养幼儿乐于和同伴教师一起游戏 , 乐于将自己融入集体活动中的能力 。
4、教育幼儿不独占玩具 , 让幼儿体验分享的快乐 。
5、知道自我保护 , 知道关心他人 。
6、知道春节是我国的传统节日 , 感受过节的欢快气氛 。
7、会主动与人交往 。
四、科学
1、能用比较的方法判断两个同类物体的大小 。
2、能按物体的颜色、特征进行分类 , 学会比较两种物体的多少、一样多 。
3、观察周围生活中有趣的现象 , 体验实验活动的乐趣 。
4、能手口一致点数常见物品的数量 。
5、寻找几何图形在生活中的运用 , 练习图形分类 。
6、能认识物体的上下里外 , 发展幼儿的空间知觉能力 。
五、艺术
1、愿意跟音乐做动作 。
2、感受音乐的不同节奏 , 能自然地演唱歌曲并用动作来表现 。
3、愿意参与音乐活动 , 能根据音乐节奏变换动作 。
4、会创编简单歌词和动作进行音乐游戏 , 体验与同伴对唱歌曲的乐趣 。
5、认识常用的绘画工具 , 喜欢玩色彩游戏 。
6、认识红、黄、绿三种颜色 , 学习用自然材料制作玩具 。
7、能用多种线条和颜色进行美术创作活动 。
8、会选择多种材料进行粘贴活动 。
9、尝试画实物和小鞭炮 , 体验涂涂画画的快乐 。
幼儿园小班班主任优秀工作计划篇3
新的一学期开始了 , 小朋友又回到熟悉的幼儿园中 。由于都是原班幼儿 , 彼此都比较熟悉 , 大家的情绪都很稳定 。新的学期新的知识 , 我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神 , 加强学习和研究 , 不断更新教育观念 , 转变教育行为 。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境 , 满足幼儿多方面发展的需要 , 尊重幼儿身心发展的特点和规律 , 关注个别差异 , 坚持保教并重 , 使幼儿身心健康成长 , 促进体智德美全面发展 。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作 , 我制定了以下计划:
一、班况分析:
新学期我班插了6名新生 , 现在共有幼儿__名 。通过一年半的学习 , 幼儿在学习和生活上都有一定的进步 。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯 , 对人有礼貌 , 语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规 , 加强纪律教育 , 努力做好班级保教工作 。进一步培养幼儿的服务能力 , 喜欢帮助他人 , 尊敬师长和同伴友爱相处的情感 。
二、教育教学工作
1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣 , 制定好每月、每周、每日教学工作计划 。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展 , 增强体质 , 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣 。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展 。
2、结合生活和游戏情境 , 引导幼儿感知、理解事物的数量关系 , 对具体的事物按不同的特征进行分类和排序 , 并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料 , 帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系 , 并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题

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