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教师节的礼物作文怎么写 题目教师节的礼物作文( 二 )

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我们的舞台不够华丽、完美，可是孩子们、观众们喜爱音乐的心跟坐在维也纳音乐大厅的人们一样，都是：喜爱音乐，向往美好 。
用心布置的小舞台，是孩子门通向大舞台的阶梯 。
感谢老师，感谢孩子，感谢店家，感谢观众，感恩一切!
题目教师节的礼物作文4
一个万里无云的早晨，同学们在路上嬉笑的说着，他们在讨论给老师送的礼物 。唯独有小红在一旁默默的走着，好像有什么心事似的 。
到了学校，大家轰隆一声的拥进教室，等待着老师的到来，好把自己心爱的礼物送给老师，小丽则在一旁默默的等着
老师随着轻盈的步伐走进教师，老师的表情是那么高兴，因为今天是她们的日子，这时大家对老师说：“老师，节日快乐 。”说完五彩缤纷的礼物向老师涌来 。有许许多多的千纸鹤、笔记本、节日贺卡等 。这时，小红走近老师身边，对老师说：“对不起，我没有给钱您准备礼物 。”老师拍拍她的肩膀说：“没关系，只要你这份心就好 。”说完老师欣慰的笑了 。

放学后，小红垂头丧气的往回家的路上走 。走着走着，小红的眼一亮看见了对面野地的小野花，便飞快地跑到了野地里，为老师挑选漂亮的花儿 。由于野花太多，好半天都挑不好 。一颗泪珠大的汗水从额头上顺滑下来 。经过30分钟，花儿终于挑好了 。
小红又飞快的跑到了学校，来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花，把花插在老师的笔筒里，心想：老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡，这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧 。
可能刚才挑了半会花，又跑了一来回，头发有些杂乱，身上的衣服也被汗水弄湿了，但她还是那么高兴 。
教师节，送给老师的礼物，有时你注意到生活的一个细节，就可以完成 。
题目教师节的礼物作文5
今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了 。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个，那个，怎么选啊?
正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味?小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了 。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香，好香!对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧!
于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了 。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊!小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室 。
刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中 。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑 。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳 。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室 。
那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
题目教师节的礼物作文6
金黄色的阳光照着大地，空气中散发着牵牛花淡淡的幽香，微风拂过，便下起了“花雨” 。我顺手捡起了一朵：“嘿，这花可真好看!”盛开的牵牛花就像是绿毯上绣了一只只紫色的小花 。近看，她的茎又细又长，弯弯曲曲地蔓延开来，那翠绿的花托真可爱，只有指甲那么大，像极小极小的风铃 。瞬间，一个美妙的想法从脑中闪出：明天就是老师的节日了——她属兔，我何不用这小巧的花做一张小白兔的祝福卡呢?想到这里，我再也顾不得玩了，立刻在地上拣起来牵牛花来 。
回家后，我马上实行我的计划，我先摘去紫色的花瓣，将它们一个个从小到大排起 。接着开始穿针引线，学者妈妈的样子，把顶针戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把针从瓣片中穿过，别看这针又细又小，却十分难弄，好几次差点把自己给扎去，紧张的出了一身了冷汗 。

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