【高效阅读的心得体会感悟 高效阅读的心得体会】
二、要充分利用现代教育技术，提高课堂教学的实效性新课改提倡在课堂上运用信息技术设备,采用多媒体手段组织教学 。多媒体介入课堂打破了传统的灌输式教学，是现代教学手段是标志之一 。媒体的出现让学生由被动学习转变为了主动学习，实现了学生的自主学习 。它不但可以活跃课堂，更能提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学习的听课效益 。
三、要全面建激励性评价机制，提升学生学习的成就感课堂评价有教师评价、师生评价和生生评价，而在以往的课堂中运用最多的是教师评价，压抑了学生作为课堂主体的体现，所以在还课堂给学生的同时也应该还评价权给学生，他们更了解课堂评价与学生之间的重要关系 。通过在课堂上运用不同的评价方式，使学生更积极的投入课堂，参与课堂，更好的实现课堂的有效性 。评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据，锻炼了学生的思维能力，反应能力，培养了竞争意识，参与意识和集体荣誉感 。学生在兴奋的状态下很容易接受新知识，提高了课堂效率 。
四、对学生的学习及时给予评价和鼓励，及时对他们的学习情况作出评价和反馈，帮助他们树立自信心，提升学习中成就感 。四、要关注教学感悟反思，在反思中促进有效教学有效反思是有效教学的保证，有效教学不是一蹴而就的，而是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教学 。教师要不断反思自己的教学行为和策略，这样，才能使自己的教学更加有效 。首先要反思教学内容，通过对教学内容的反思，达到教师所要讲授的内容具有系统性、科学性、生动性、有效性和前瞻性，用充满个性的教学风格去引导学生在参与讨论、合作学习过程中，掌握科学知识形成过程，领悟科学探究方法，丰富知识素养 。其次要反思教学态度，当今的教育已不再欢迎师道尊严，而是建立一种师生平等、和谐、宽松、融洽的新型师生关系 。在教学实践中要反思自己的教学态度是否认真，教五、要全力提高学科素养，促进教师专业快速成长要提高课堂教学的有效性，教师必须转变教育教学观念、创新教育教学模式，从有效推动和促进中学生主体性实践活动入手，培养学生自主发展能力，以造就具有创新精神和实践能力的个性品质得到和谐发展的、德育智育潜能得到有效激发的符合素质发展要求的高素质人才 。新课程标准要求下的课堂教学实践要体现学生的主体性 。教师要注重教学过程中教师主导作用与学生主体作用的协调与统一，尊重学生的主体地位，激发学生的主体意识，把研究指导学生的学习方法放在十分重要的位置，着力培养学生主动学习、自主学习的能力，让学生自主去探索，自己去发展，逐步引导学生掌握自主学习的方法，培养自主学习的习惯，真正达到让学生“自求得之”的目的，以此提高学习效率 。
五、因此，我们只有学会自主学习，通过不断学习和实践创新，积累丰富的教学经验，提高有效教学能力，才能使教育质量得到持续发展，才能察实现我们要追求“时间+策略=高效”的有效教学 。
高效阅读的心得体会4
小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，怎样更有效地开展好合作小组学习是我们面临的新课题 。课堂教学中教师一定要把握时机，当好导演，让学生当好演员 。因而，在英语课堂教学过程中，我们倡导将学习的主动权还给学生，尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会，尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐 。现在广大的教师都在尝试运用这种新的教学理念，怎样更有效地开展小组合作学习，现就结合平时的听课情况和自己的教学经验来谈谈我的一些做法 。
一、 优化组合，准备“合作” 在英语学习中，小组成员的组合要怎样才能达到有凝聚力、才能共同促进呢? 。在实践教学中，我在尊重学生自愿的原则下，尽量使各组的成员在性别、性格、个性特征、学习成绩等诸方面保持合理的差异，突出它的异质性 。每小组由一般由6人组成，每个小组中都有优等生2名、中等生2名、和学困生2名组成，让他们主动参与、互教互学、合作探讨 。学习小组经过合理、优化地重新组合，由学习小组民主推荐一名组织能力强、学习基础好的学生担任小组长 。
推荐阅读
- 屁步甲的特点 屁步甲
- 人死后的巨人观现象 巨人观现象
- 双鱼座和双子座的配对情况
- 向日葵会一直跟着太阳的方向,转来转去吗 向日葵会一直跟着太阳转来转去吗
- 婚配属相禁忌，属兔的婚配禁忌是什么？
- 轮胎的各个数值代表什么 轮胎数值代表什么意思
- 男人和女人哪个显老 男人和女人哪个老的快
- 风形成的主要因素是什么
- 属兔人几日出生大富大贵，寿命最长的3个生日尾数
- 属兔巨蟹座适合找大几岁的老婆吗