1、必答题规则及计分标准
(1)必答题共18题 ， 每题10分 。参赛队3位选手每人1题 ， 不能由队友代答 。答对加10分 ， 答错不加分不扣分 。
(2)必答题在主持人读题完毕后 ， 须在30秒钟内答完 ， 否则不得分 。
(3)选手答题完毕后 ， 应宣布“答题完毕” 。
2、抢答题规则及计分标准
(1)抢答题共10题 ， 每题10分 。答对加10分 ， 答错扣5分 。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后 ， 各队方可抢答 。在主持人宣布“开始”前 ， 抢答者为犯规 ， 取消该轮抢答资格 ， 其他队继续抢答 。
(3)获得答题权后 ， 该队须在10秒钟内开始作答 ， 在30秒钟内完成答题 ， 否则视同答错 。
(4)选手应尊重主持人的裁判 。如对宣判有异议 ， 原则应由领队向评委会提出申诉 。
(5)选手答题完毕后 ， 应宣布“答题完毕” 。
(6)选手答错时 ， 该题交由观众答 。
3、成绩汇总
两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩 ， 由记分员记录 。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲 ， 形式不限 ， 个人或集体均可 。
评分标准：
1.每轮演讲10分 。去掉一个分 ， 去掉一个最低分 ， 其余4位评委的`平均分 ， 为选手最后得分(具体到小数点后二位数) 。
2.演讲内容方面：5分 。紧扣主题 ， 富有特色 ， 观点鲜明 ， 内容充实 ， 感染力强 。
3.表达与形象方面：5分 。脱稿演讲 ， 衣着得体 ， 自然大方 ， 表达流畅 ， 感染力强 。
(三)操作比赛-穿针引线
每队派出一名选手参加 ， 另一名选手协助 ， 穿6_17○针1#线 ， 一分钟时间内完成 ， 依次排名 ， 1-6名各加10、9、8、7、6、5分 。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩 ， 设一等奖1名 ， 二等奖1名 ， 三等奖1名 ， 进行奖励 。
四、总结记录：
记录活动结果 ， 总结分析活动中出现的问题 。
纪念护士节主题新颖活动策划方案【篇三】
为深入推广优质护理服务工作 ， 促进我院护理事业的可持续发展 ， 增强医院的核心竞争力 ， 规范护士职业行为 ， 展示护士风采 ， 提升护士的职业形象和地位 ， 提高护理质量 ， 经院办公会研究决定 ， 在__年“5.12”国际护士节来临之际 ， 举办“护士职业礼仪风采大赛” 。为确保活动顺利进行并取得实效 ， 特制定本活动方案 。
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采大赛” ， 将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节 ， 使护理人员在实践中充满自信心 ， 营造出友善亲切、健康向上的人文环境 。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行 ， 成立领导小组负责此项活动的具体工作 。
组长：
副组长：
三、参赛范围
全院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《__年__市__医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》__号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行 。
2、礼仪知识问答
为特设项目 ， 内容包括《__年__市__医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》__号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“__年护理礼仪质量考核标准” 。
3、风采展示
遵照“__年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行 ， 选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中 ， 情景题材涉及护士职业的各种场合 ， 内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等 ， 可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等 。
五、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位 ， 小科室可联合参赛 ， 每个参赛队队员不少于6名 ， 由护士长负责参赛人员的组织与培训 。
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