3.护理质量敏感指标相关内容(卫辉一附院主讲),时间待定 。
(二)地点:新门诊大楼四楼多功能厅 。
(三)保障:李重先、张慧、吴疆、徐洁 。
四、每位军人(文职人员)撰写一篇转型重塑心得 。
(一)主题:如何尽快转型,适应转型后的工作模式和需求 。
(二)字数:500—1500字 。
(三)形式:个人撰写并在医院广播站播放,评选出前三名,给予质控奖励10分并颁发证书,其他参加人员均质控奖励2分 。
(四)时间:4月19日前以纸质版上交护理部 。
五、进行一次“质量管理创新展示会” 。
(一)主题:工作中所有可改进质量管理的方法、内容、素材等范围不限 。
(二)形式:各病区出一名人员(或护士长)以幻灯PPT形式或实物形式进行展示:每人5—8分钟 。以实用有效,值得借鉴推广为目的,展示后,由所有评委不记名投票,评出前三名给予质控奖励10分,颁发证书 。其他参加者每人奖励2分 。参加展示的所有项目均以微信、美篇等形式在健康365群、371护士长群、魅力371群展示共享 。
(三)评委:全院护士长及独立护理单元负责人 。
(四)保障:张慧、吴疆、徐洁 。
六、评选“先进护理单元”及先进个人 。
(一)科室(综合奖):每科奖励50分
先进护理单元(7个):占全院护理单元的20% 。由全院合科室进行投票 。投票表单以OA发至合科室 。
(二)科室单项奖(6项13个):每科奖励20分 。
1.精神风貌科室(2个,由值班护士长投票) 。
2.病区管理优秀科室(2个,由值班护士长投票) 。
3.军人管理示范科室(2个,由值班护士长投票) 。
4.质量管理创新科室(3个,以质量管理创新展示会结果为准) 。
5.护士长查房规范科室(2个,由护理部查房的5名人员根据平时查房记录单进行投票) 。
6.早交班管理规范科室(2个,由护理部查房的5名人员根据平时早交班记录单进行投票) 。
注:以上奖项投票在质量管理经验,创新交流会结束时进行 。“先进护理单元”及科室个人奖项投票结果,于参加交流会时一并带去上交(24号) 。
(三)个人奖项:每人奖励5分 。
1.评选“护士长教学授课奖” 。
根据每周护士长教学授课内容,由参加听课的护士长、独立单元负责人投票选出前三名,分别给予质控奖励10分,颁发证书 。其他授课人员每人奖励2分,三位点评总护士长,每人奖励10分 。同时,对三位总护士长分别给予“点评师”证书 。
2.优秀护士:每科10%(由本科室无实名投票产生) 。
3.操作能手(1)由科室提供,本次考核中11项技能总分全科排名第一者 。(2)军人及文职人员11项护理操作考核前三名,人员排名按前期考核结果确定 。
4.夜班奖:全院统计夜班总数取前10名 。
注:2—4项,获奖人员每人质控奖励5分,并颁发证书 。
5.12国际护士节主题活动策划方案【篇三】
为深入推广优质护理服务工作,促进我校护理事业的可持续发展,增强核心竞争力,规范护士职业行为,展示护士风采,提升护士的职业形象和地位,提高护理质量,经院办公会研究决定,在20__年“5.12”国际护士节来临之际,举办“护士职业礼仪风采大赛” 。为确保活动顺利进行并取得实效,特制定本活动方案 。
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采大赛”,将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境 。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小组负责此项活动的具体工作 。
三、参赛范围
全校院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《20__年__开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行 。
2、礼仪知识问答
3、风采展示
选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以包括专科特色、人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等 。
五、参赛规则
1、参赛方式:以科室为单位,小科室可联合参赛,每个参赛队队员不少于6名,由护士长负责参赛人员的组织与培训 。
2、展示形式:各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式,向全院医护人员展示本队的精神风貌 。
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