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特岗教师岗位培训心得体会 教师岗位培训心得体会通用范文( 二 )

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一、赏识学生，增强学生的自信心

还记得在第一次口语课上上，我有些紧张，毕业六年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了 。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的英语老师会听不懂 。但这一切都只是我的担心而已 。不但其他老师没笑我，口语教师还夸奖我 。我真的很感谢她，是她给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在口语课上说英语了，甚至还可以积极去参与了 。
所以在今后的英语教学活动中，我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知识，提高英语学习兴趣 。
二、增强自身的责任感不断提升自我素质
我们是孩子的第一任英语教师，对于他们学习英语的积极性来说，我们负有重大的责任 。我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，像斯霞老师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育 。为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，让教师崇高的责任心为我们的教育教学护航 。
教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展 。在这个瞬息万变的社会中，教师需要不断地提高自身的素质，以便更好地为教学服务 。在语音方面不断训练，保持良好的语音语调 。提高个人的技能，通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学 。关注生活，联系实际，提高综合运用英语的能力 。学科专业方面要加强让学生了解最新的相关信息 。
三，严松有度，促进老师的提高
这里的教师们给我们营造一个纯英语的学习环境，培养我们的英文惯性思维能力，我们在课堂上只讲英语，每天都在一个全英文的环境中实践与提高，这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击，再加上外教的耐心的指导，这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了 。
总之，小学英语教师越来越受到社会、学校的关注，我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去 。同时学习更多心理学、教育学的理论知识，并应用于教学实践活动，使我们的教学更加符合孩子的年龄特征，更适合整个社会的发展 。
教师岗位培训心得体会通用范文3
通过十多天的网上国培、听课、看教学光盘、参加教学交流、研讨会等 。了解了一些新课程教育理念，新课程教学模式，教学设计方法，以及一些教育专家的成功教学经验，确实受益匪浅 。从现在开始，我将把我所学的应用到我的教学实践中 。通过培训，主要有_会：
首先，教师要更新知识 。

“知识也是有保质期的 。”作为老师，实践经验不仅是财富，也是陪伴 。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的理解，并能暂时掩盖教师新知识的不足，久而久之必然导致教师知识的不足 。缺乏知识的教师，仅仅依靠自己原有的教学经验，自然会导致各种潜能的下降甚至缺失，进而原有的教学经验成为教师教学潜能开发和提高的障碍 。所以这种学习和训练对于一个老师来说是必要的，也是有价值的 。
二、思想认识提高，灵魂得到净化 。
十几年的教学生涯，我已经厌倦了 。不知道从什么时候开始抱怨的 。抄笔记写不完，经常检查，制度苛刻，任务一个接一个，家长难，学生傻，领导不理解，等等 。是那么沉重，沉重得令人窒息 。我早就像一台机器，不再有灵感 。教师被视为一种职业，一种谋生的职业 。有的是工作累了，心里不平，凄凉 。通过这几天的培训，我可以从更广阔的角度来看待我们的教育，学习更多的方法和捷径来提高自己的素质和教育教学水平 。“爱”是教育永恒的主题 。我们知道如何更好地爱我们的学生，如何让我们的学生在更好的环境中健康成长 。
通过学习和训练，认真反思教学中的自我问题，要“从生活走向化学，从化学走向生活”，要“用课本代替教课书” 。成功的教师非常重视教学反思、教学研究、研究性学习、学习反思、反思调整、调整提高 。
三，在教学活动中，教师应该是好的组织者 。
教师应该充分信任学生，相信他们有充分的学习潜力 。学生应该有机会俯下身子看看自己的生活，平等地参与他们的研究 。教师给学生探索的机会，学生可以充分展示自主学习的方法和过程，教师可以自由开展教学活动 。新课程实施的灵活性使教师难以控制自己的教学行为，表现出课堂教学的过度焦虑和不安 。那么，如何调动学生的“思维参与”?要创设场景，巧妙提问，引发学生心理的认知冲突，让学生处于一种“发自内心的寻求交流却得不到，畅所欲言”的状态 。因此，教师应该给学生更多的机会去做和说，让他们围绕某个问题进行讨论、提问和交流、辩论 。这样学生自然会兴奋起来，参与的意向提高了，智力也大大提高和发展了 。

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