2、学生情况分析
学生的基本情况是学生刚进入初一，从入学考试成绩来看，两级分化较严重 。因此如何培养学生的英语学习素质，缩短两级学生的成绩差距，依然是本学期的一项重要任务 。
3、教学目的要求
1)知识传授：
围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学 。
2)能力培养：
培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力，加强自主学习 。
3)思想教育：
在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习的态度 。
4.教学内容
1)500个左右生词及200多个短语 。
2)学习下列话题：
①自我介绍②谈论爱好③询问地址和日期④物品价格
3)语法：①名词②代词③数词④一般现在时⑤介词
4)教材重难点：
a)教学重点：各单元语言目标、话题和语法 。
b)教学难点：句子种类和一般现在时，词汇教学 。
5.教学方法形式
交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法 。
6.教学措施
1.加强单词检测 。
2.培养学生听力 。
3.注重课堂教学 。
4.扩大学生阅读量 。
2022英语教学教师任务计划5
一、学生知识能力习惯态度分析
一年级的学生英语学习兴趣较浓，所以本学期应以培养学生语感、激发学生学习英语的兴趣为目标，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯 。
二、教学目的任务
1、能按三会的要求掌握所学单词 。
2、能按要求掌握所学句型 。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确 。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音 。
5、进一步养成良好的书写习惯 。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯 。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务 。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣 。
三、教材重点难点
1、能按三会的要求掌握所学单词 。
2、能按要求掌握所学句型 。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确 。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音 。四、主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展 。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习 。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量 。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写 。
五、教学辅助：
单词卡片、教学挂图、多媒体辅助设施、录音机及相关磁带 。
【英语教师教学工作计划2022 2022英语教学教师任务计划】
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