二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高 。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了 。
三、与同事交流，虚心请教其他老师 。在教学上，有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作 。
【优秀学校教师教育总结报告】四、完善批改作业：布置作业做到精读精练 。有针对性，有层次性 。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢 。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学 。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加 。
六、积极推进素质教育 。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力 。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗 。
优秀学校教师教育工作总结报告3
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了 。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作 。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方 。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高 。
一、加强学习，不断提高思想业务素质 。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力 。所以，一直以来我都积极学习 。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论 。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座 。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等 。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向 。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习 。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步 。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作 。
教育教学是我们教师工作的首要任务 。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念 。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量 。
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