妈妈的人物描写作文500字( 二 )


当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是 。
2. 我的妈妈写人作文500字(人物,外貌,具体事例,映像)我的妈妈1米63的个子,有一张圆圆的脸,她弯弯的眉毛,如同柳叶一般;又大又圆的大眼睛,深奥无比;尖尖的鼻子,表示着高傲;妈妈经常微笑,笑时有两个装满了糖的小酒窝 。
小时候,我最爱依偎在妈妈的怀里,因为妈妈的怀里很温暖,给人一种极为舒服的感觉 。有一次,妈妈正在睡觉,我左转转,右转转还是睡不着 。朦胧之中,我好像找到了一快让我感觉很舒服的"枕头" 。我连忙爬过去,一觉睡到大天亮 。可醒来一看,哪有什么枕头呀,那分明是妈妈的怀抱 。妈妈见我醒了,还苦笑着问我:这个'枕头'让你睡的好吗?我们母女俩又闹成了一团 。
长大后,妈妈不再像小时候那样宠我了,而是对我非常严格,玩的时间迅速下降,成天就是学习学习再学习,有时考不好,妈妈也会教训我 。教训后,我便会说:"妈妈,对不起,我以后一定好好学习 。"妈妈也会说:"妈妈刚才是有点急,可你只有努力学习,才能考上好大学……" 。妈妈,我知道你是为我好,我也一定会努力的 。
生活中,妈妈很关心我 。夏天的晚上,我好热,开着空调,但空调开久了又对身体不好,妈妈只好打开窗户,可窗外的风远远不够,妈妈只能忍住困意,为我暗中扇风,直到我安然入睡 。晚上,进来蚊子时,妈妈就用被子把我裹好,等她打完蚊子,再把我松开一些 。一次偶然的机会,我知道了夜晚的清风是妈妈带给我的,夜晚的安祥也是妈妈带给我的 。我对妈妈说:"妈妈,谢谢你!"妈妈却笑了笑说:"你是我的女儿,我为你扇风,打蚊子是应该的 。"我哭了,那是感动的泪水 。
这就是我的妈妈,怎么样呀?
3. 我的妈妈作文500字运用环境描写人物描写心理描写我最尊敬的人是我的妈妈,我最爱的人也是妈妈,是妈妈给予我生命,教给我做人的道理,妈妈把无私的爱都给了我,让我茁壮成长 。
我妈妈长着一头浓密的长发,圆圆的脸,我妈妈的脸像一个红苹果 。弯弯的眉毛,明亮的眼睛,红红的嘴唇,中等身材,很苗条,我妈妈大约三十来岁,戴着一副金丝眼镜 。我妈妈长得非常漂亮,性格温柔、落落大方、有爱心、细心,有什么好东西都先给我 。
有一天,我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在卖小鱼,我连忙跑过去,只见地上摆放着各种各样的鱼缸,鱼缸里有:鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等 。我说:“妈妈,咱们买几条小鱼吧 。”妈妈说:“好吧,买几条呢?”我说:“买六条鱼吧!”我们买了6条孔雀鱼,小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家 。
妈妈把鱼缸刷得干干净净,然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里,小鱼儿一进鱼缸,就快活的在水中游来游去,妈妈说:“以后这几条小鱼让你来养吧!”我说:“哈哈,太好了!”我知道这是妈妈在培养我,对小动物的耐心、爱心,将来做一个对社会有用的人 。
妈妈给我带来了美好的生活,我一定好好学习、天天向上,报答妈妈的养育之恩,世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝 。
4. 写描写妈妈人物形象的随笔500字“慈母手中线,游子身上衣 。”每当我读起这首诗,我就想起了妈妈对我的爱 。妈妈的爱像一把伞,为我遮风避雨;妈妈的爱像一张舒适的床,让我进入甜美的梦乡,妈妈的爱是无私的 。
记得那是七月的一个清凉的夜晚,我练轮滑下坡时,摔成了骨折 。平时我很坚强,可这次我却抬不起左手了,妈妈赶紧送我回家,全家人都手足无措,妈妈拿着医疗卡,抱起我就赶往医院,爸爸等在医院带我看医生,妈妈楼上楼下地跑,一会儿挂号、一会儿找医生、一会儿又带我去拍片 。这是夏天,妈妈累得满头大汗,气喘吁吁 。结果出来了,医生说我的骨折很严重 。妈妈和爸爸一听更焦急了,像热锅上的蚂蚁,急得团团转,恨不得代替我,妈妈拍自己的头,不住地埋怨自己:“都怪我没照顾好孩子” 。因为骨折,妈妈被折腾得几夜没合眼 。

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