2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试题学习和研究 。准确把握了解、理解、应用认知层次 。
3、深化课堂教学改革 。继续全面推进“自主学习,合作探究”课堂教学模式 ， 要深化课堂教学改革活动 ， 经常性地开展听课、评课和评教活动 。课堂要突出学生的主体地位 ， 看学生的自主程度、合作效度和探究的深度;课堂要体现教师的主导作用 ， 创设教学情景 ， 引导学生学习 。
4、继续开展“三清”运动 ， 要求学生人人有纠错本 ， 搞好知识落实 。“三清”即堂堂清、日日清、周周清 。实现“三清”的先决条件是给学生适当的学习内容 ， 适量作业题量和一定的完成时间;“三清”运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升和总结 ， 使知识系统化、网络化 。因此 ， 教师要在诊断学生学情上下功夫 ， 要结合实际给学生布置适量的任务 ， 教研组要督促检查评价 。要抓住学生的“错误”不放 ， 反复运用“错误”纠错 ， 直到由不会变会 。高三化学组要继续搞好章节过关练习题 ， 要把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查 。
5、习题讲评要到位 ， 师生要注重反思 。
6、在实验教学上下功夫 。近年来 ， 高考试题难度呈下降趋势 ， 但对化学实验原理和操作方面的要求却越来越高 。要发挥好现有实验设备的作用 ， 把实验室的作用发挥出来 ， 能做实验的要做 ， 能看的仪器设备要看;利用好实验光盘 ， 能够让学生从中体验和感悟出实验情景和科学精神 。
【高三化学一轮教学计划进度 关于高三化学一轮教学计划】
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