秋天的景色三年级优秀作文 秋天的景色初三优秀作文( 三 )


冬虽纯洁而过于寒冷,春虽明艳而过于妖艳,夏虽奔放而过于炎热,唯有秋,它充实,理智,给人带来丰收的喜悦 。而自己却拂袖而去!把美好的希望留给了明年!
秋天的景色初三作文篇5
“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景 。
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉 。人们都说,秋风是干燥的 。我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色 。秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那个场面隆重盛大,不亚于盛大晚会的热闹场面,满天飞舞着蝶一般的落叶 。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是无以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地 。
秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面 。每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始 。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而偏偏下落,时而圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别 。感谢大树母亲的养育之恩 。秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏 。有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日” 。
秋天的色,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“火红”,染上了一层深褐色 。褐色是秋的主色调 。秋的到来,天地万物以此来迎接 。褐色让人产生无限暇想 。我不喜欢“多彩”,不喜欢“火红”,也不喜欢“洁白”,唯独热爱褐色 。它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸 。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱 。秋天的色调朴素 。不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我 。
秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快 。算得上“晚出早归” 。但并不妨碍它的质美 。它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透 。我想,秋天的阳光是了解我内心的秘密,我不用向谁倾吐 。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物,它们会和我一起同喜同忧 。
秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图 。图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就有以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟 。图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有 。
秋景——一幅美妙的人生宏图 。
秋天的景色初三作文篇6
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝 。”秋天,美丽而富有诗意的季节,我们不如去感受一下,体验一下秋天风景的无限魅力 。
秋天,去体验一下果园的热闹吧! 。苹果树上结满了苹果,有青色的还有红色的,有了这些苹果的点缀,树显得更加多了一份生机 。黄橙橙的鸭梨,紫莹莹的葡萄,一簇簇红彤彤的山楂果,整个果园里五光十色,让人眼花缭乱,目不暇接 。
秋天,去体验一下风的飘逸 。秋天的风不像春天那样柔和;不像夏天那样干燥;也不像冬天那样刺骨 。秋天的风,首先给人一种凉爽的感觉 。当你在教室里学习疲倦时,你来到操场,感受一下秋风的气息 。天高云淡,秋风习习,如同梦境,你的无限遐想便由此而生:凉爽的感觉,仿佛置身于森林 。不远处有一处亭子,在那里喝着茶,观赏这四周的景色 。摘一朵黄菊花,把花瓣撒在小路上,清香无比 。如同仙境一般,这就是秋天的风,飘逸潇洒 。
秋天,去体验一下雨的安详 。那雨,没有雷和闪电的点缀,清净而纯洁 。在雨中,打一把雨伞,走在田间小路上,秋雨缠绵,仿佛是一幅美丽的图画,在雨中,你可以感觉到,一切都是那样安静,一切都是那样祥和,你甚至可以听到:一群小田鼠,正在树后面嬉戏,仿佛也在体验秋天的雨 。
秋天,去体验一下秋夜的宁静 。中秋月圆,皎洁的月光如水,如纱,洒向大地,笼罩人间 。林间月色朦胧,地面上斑驳的树影,如水中藻荇,交错纵横 。“月朦胧,人朦胧,鸟儿也朦胧 。”出门赏月,月亮圆而亮,你可以想象到:是否月亮上面也会有人居住?是否他们也正在看我们?
秋天,就是这么神奇 。它总是能引起我们的无限遐想 。体验一下秋天,你就会有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日送春朝”的感觉 。

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