艺体课中 ， 姚老师服从分工 ， 从中学教师“下嫁”小学课堂 ， 并且担任音、体、美、科学、实践等学科教学 ， 面对科目众多 ， 姚老师任劳任怨、兢兢业业 ， 在迎接均衡发展检查、验收的关键期 ， 姚老师不知多少次地默默填写着科学等有关资料 。
四位支教老师 ， 你们带着满腔的热情而来 ， 为我们的校园增光添彩：课堂上 ， 有你们认真上课、和孩子们互动交流的身影;
课堂外 ， 有你们耐心辅导后进生学习 ， 为维护学生课间安全和学生如影随形;
校园里 ， 有你们积极参与学校活动的足迹;
大小课间 ， 有你们始终和搭班老师在一起、和孩子们在一起 ， 督促孩子们做好课间操、眼保健操;
经典诵读和体育单项赛、广播操比赛中 ， 有你们几位的积极配合、热情参与 。面对一年级的小学生 ， 杨老师坚持课间值岗 ， 密切注意学生的课间活动 。尤其要感谢刘春老师 ， 是你在一次午间的偶然发现并及时拍下学生爬墙的视频 ， 让学校及时督查安全工作 ， 做到了防微杜渐 。
四位支教老师 ， 你们带着教育的智慧二来 ， 为我们梅城小学的课堂书写精彩：你们灵活机智的教学方法激发了孩子们的学习兴趣 ， 开启了孩子们天真懵懂的心智 ， 点燃了孩子们求知的思维火花 。你们的谆谆教导让孩子们健康成长 ， 你们的言传身教规范了孩子们的言行 ， 我代表孩子们谢谢你们!你们带着奉献的精神而来：不因为支教时间的短暂而敷衍了事 ， 不因为课程安排的紧凑而讨价还价 ， 不因为学校条件的简陋而挑三拣四 ， 不因为教学对象的地域差异而疏远淡漠 。你们关心关爱学生 ， 与家长亲切交流 ， 你们的真诚与热情不仅给我们、给学校师生留下深刻的印象 ， 也深受家长的爱戴和尊重 。请允许我代表家长谢谢你们!你们对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念令我们敬佩 ， 你们不计甘苦、乐于支教的精神更值得我们年轻教师学习!
如风的季节 ， 挥不去我们刻骨铭心的记忆 ， 如流的岁月 ， 冲不走你们用真诚和热血谱写的真情 。桐城文化 ， 历史悠久;天柱风光 ， 雄奇灵秀 。愿我们支教结友谊 ， 携手育桃李 ， 让梅城梅花的历久弥香与六尺巷的和谐礼让心手相牵 ， 踏上新的教育征程 ， 共同创造教育的美好明天!最后 ， 我提议 ， 让我们再次以热烈的掌声向四位支教老师表示由衷的敬意和衷心的感谢!祝四位支教老师家庭幸福 ， 身体安康 ， 事业蓬勃 ， 前途无量!
欢送支教老师发言稿篇5
各位领导、老师们：
大家好!
今天我们欢聚在一堂为支教的老师们开欢送会 ， 我的心情是激动的 ， 充满敬意的!今天学校选出的三名优秀教师将要代表学校去农村支教 ， 他们身上对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念让他们走在我们教师队伍的前列 ， 他们先进的教学理念和优秀的教育教学水平是值得我们学习和借鉴的 ， 他们勇于、乐于去山区支教的精神更是值得我们年轻教师学习的!
我们都知道选择了教师的职业从某种意义上说就意味着付出和牺牲 ， 意味着放弃荣华富贵和高官厚禄 ， 意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损 ， 可是 ， 为了挚爱的教育事业和全体学生 ， 我们能够付出全部心血 ， 于是我们成了天底下最幸福的人!不久 ， 我们这三位教师放弃自己优越的生活环境 ， 到条件艰苦的山区进行支教 ， 这就是“捧着一颗心来 ， 不带半根草去”的奉献精神 ， 这就是“甘为春蚕吐丝尽 ， 愿化红烛照人寰”的牺牲精神 。我想：他们一定会把学校团结协作的精神带去 ， 一定会把老师们敬业奉献的精神传播去 ， 一定会和那里的老师进行交流 ， 把先进的教育思想、理念传授过去 ， 他们一定会热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子 ， 会与同事们领会新课标 ， 实践新理念 ， 形成教学互动 ， 丰富山区学校的校园生活 ， 给山区小学注入新的活力!所以 ， 作为学校的支教教师 ， 传播使者 ， 你们是幸福的 ， 是值得骄傲 ， 值得我们学习的!
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