三、加强练习
以前自己不明白“精讲精练”的重要性，这学期对这个词有了很深的体会 。为了做到“精讲精练”，我在课下找了很多题目，并且将他们进行归类、总结，把挑选出的有代表性的题目放到课堂上，给学生讲解 。这样做，可以让学生更加系统、高效地完成自己的数学学习 。
四、勤于总结
在我学习的道路上，我中学时的数学老师善于总结、善于提纲挈领，这一点给我留下来非常深刻的印象 。因此，我也把这一方法应用到我的教学中，每一章节学完我都会给学生进行总结，并且指导他们自己进行总结 。这样，学生才可以将单个的知识点形成知识网络、知识框架，从而内化为自己的知识与学习方法 。
我一直都希望自己成为一个学富五车、口若悬河、幽默风趣的老师，我知道自己离这个目标还很遥远，曾经也一度没有自信，觉得自己不适合当老师，特别感谢数学组各位老师对我的开导与帮助，也感谢各位领导与老师对我的关心与支持，谢谢!
中专数学教学总结5
开学以来来，在学校领导的引导和大力支持下，我在教学工作中与全体老师一道勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得一定成绩 。为总结经验，争取更好的成绩，现将教学工作总结如下：
一、在教学工作中主要认真做好备课、上课、巩固应用、课外辅导等环节工作 。
1、备课 。首先认真学习教学大纲和新课程标准，阅读有关教学参考资料，深入钻研教材 。熟练掌握教材的全部内容，学期初制订好各阶段的教学计划，确定教学目标，把握教学重点、难点、关键，使教学工作循序渐进，有条无紊，按进度、按要求进行教学工作 。同时，根据每个班级数学基础的好坏准备难易两种教学思路，使得各班级同学均能学有所得 。
2、上课 。
①认真组织教学，目标明确 。把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观体现于教学全过程，并特别注重解题过程与方法 。突出重点和突破难点的策略促进学生多方面发展 。
②准确地把握每一课的知识结构 。根据教学实际情况，对教材进行适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材” 。使知识变为学生乐于接受的东西 。
③重视设计教法学法 。根据教学内容设计出教学活动，形式灵活多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究问题，适应学生各种能力的发展需要 。在教学过程中，引导学生积极参与教学的全过程，尊重学生，注重发展学生个性差异，鼓励学生敢于发言，使课堂气氛、平等、民主、合作、融洽 。师生、生生多向交流，形成互动，共同发展，使学生在课堂兴趣浓厚，注意力集中，想象丰富，思维活跃，心情愉快，使学生变“学会”为“会学”，全面提高学生数学素养 。
④注重对学生解题能力的培养 。这学期我主要教二汽1班以及二幼5班两个班级，其中汽修班均为男生，且数学基础较差，而幼教班以女生为主，且数学基础相对较好 。因此，在汽修班上课时我以课本例题为主，重点在于将例题讲细、讲透，使学生能基本掌握该堂课的知识点 。而在幼教班，我主要在例题讲解的基础上培养学生的自我解题能力，以例题为基准往外衍生多种类型的习题来使学生能够将知识点融会贯通 。
二、重视自身素质的培养 。
我不断加强教学理论学习，更新教学理念，提高教学水平 。同时不断吸取先进教学经验，认真听课，积极参与课改活动 。
总之，开学以来，我在数学教学上有很大的改进，并取得了一定成效，但距新时期新课标的要求还有一定的距离，如在培养学生良好的学习习惯方面比较薄弱，主要原因一是班主任管理任务较重，时间不足，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获.
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