⑵班级活动 。确保每周一次班会，并作到主题明确，内容丰富，形式多样，资料齐全;适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气 。
⑶个性活动 。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动 。
9、加强校园建设，不断完善教学设施 。装修教学楼，硬化路面150平方米 。
六、保障措施
1、加强领导，明确分工 。为保证校园文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的校园文化建设领导机构，负责全面领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改进彻底 。
2、全校动员，全员参与 。师生作为学校的主体，不但是校园文化的受益者，更是校园文化的建设者、传播者、弘扬者 。如今，我校广大师生对校园文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校校园文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素 。
3、建立机制，长抓不懈 。校园文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后 。但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功 。为此，我校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进 。
4、树立典型，榜样引路 。每学期末在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带面的功效 。
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