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关于防溺水的主题班会教案 2022防溺水主题班会教案( 二 )

生活百科教学


(小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命 。
(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育) 。
二、新课教学
(一)溺水原因
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳 。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生 。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图 。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减 。【《防溺水安全教育》主题班会教学设计】《防溺水安全教育》主题班会教学设计 。图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上 。图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡 。2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡 。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心 。
学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结 。
【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡 。
(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障 。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述 。
(二)致死原因
【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡 。
(三)溺水症状
【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止 。
(四)如何自救
(师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟 。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要 。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?
生作讨论后，师鼓励其列举各自想法 。
(师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面 。
【幻灯图片展示】
(1)发现溺水者如何将其救上岸 。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边 。
2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护 。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运 。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法 。
(强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动 。”
【关于防溺水的主题班会教案 2022防溺水主题班会教案】【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者 。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足 。
(2)如何开展岸上急救
【幻灯图片展示】
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物 。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进 。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关 。
第二步：控水 。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出 。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好 。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏 。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死 。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院 。
【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者 。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足 。

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