幼儿园教师新学期个人工作计划 幼儿教师试用期工作总结( 二 )


其次,在师德方面 。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本 。“学高为师,身正为范”,早在千年以前,对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求 。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感,对儿童的爱心、童心等内容 。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智 。我认为作为一名幼儿教师,首先应该向把爱洒向每一个孩子,树立良好的教师形象,最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性,及时发现幼儿的闪光点,及时地给予肯定和帮助,学会宽容幼儿,让幼儿的心理得到最大的满足 。其次,对孩子要有耐心,要对他们表现出不厌其烦的指导精神 。要充分发展每一个孩子的个性,平等地对待每一个孩子,并努力给每一个孩子提供最好的教育,为每一个孩子的成功做最充分的准备 。让每一个孩子的身心都能健康成长,让每一个孩子每天都有好感觉,让每一个孩子都能获得成功 。
所以在这样的认知上,我不断的督促自己必须尽量陶冶情操,加强修养,提高自己专业水平 。除此之外,还要学会关注孩子的五大方面,即是:关注学生的全面发展与多元智能,关注学生的“最近发展区”与持续发展,关注学生发展的情感与需求,关注学生个性化的学习与发展方式,关注学生发展的自我期望与动力机制 。从而从心态上决定师德,从师德上体验心态 。为此,今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高 。
再次,在自身发展与提高方面 。

为了提高自身的专业水平,我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论,并努力做到理论联系实际,实施面向全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长 。而作为一名幼儿英语教师,更应该在不断加强自己的英语专业水平,提高口语能力,尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境 。
最后,经过这一个月的努力学习,我深知“书痴者文必工,艺痴者技必良”的道理 。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求 。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候,我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量!
幼儿教师试用期工作总结3
时间过的好快啊,转眼间便结束了自己在____幼儿园的试用期工作 。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长 。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境,到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动 。这一路走来,我们付出了很多,但我相信一句话:“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明 。以下是我的试用期工作总结 。
一、思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业
有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解 。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁 。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区 。不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心 。
对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间 。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳 。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的 。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育 。
二、做好教学、保育工作
我班共有____名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点 。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了 。
三、让孩子更快更好的适应幼儿园生活
我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况 。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境 。我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上 。

推荐阅读