节约资源保护环境演讲稿3
尊敬的老师 ， 亲爱的同学们：
大家好!
在我们搬进新学校后 ， 我们的学习环境变了 ， 变的干净、整洁了 。当我们坐在明亮的教室里上课时 ， 当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时 ， 有没有想过：这么干净的校园 ， 平时值日的同学得打扫多长时间 ， 平时师生们得多么精心的维护 ， 我们在破坏它 ， 于心何忍啊!我们要从身边做起 ， 为校园卫生做出力所能及的贡献 。
校园是我们大家的 ， 我们有义务和责任来维护校园环境 。在校园中 ， 经常会发现有人摇晃树木 ， 践踏花草 ， 在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画 ， 让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪 ， 有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹 ， 让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话 ， 甚至大打出手 。这都是不文明的现象 ， 都不应该在一个小学生身上出现 。为了让校园环境更加美好 ， 希望同学们尽量做到以下几点：
一：不乱丢果皮纸屑 ， 不践踏花草 ， 不破坏校园绿化;
二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画 ， 不踢踹墙面爱护公物;
三：不在校园内大声喧哗 ， 追跑打闹 ， 做到文明礼貌 ， 对同学要团结 ， 避免打架;
四：看到有垃圾及时捡起 ， 不要嫌麻烦 ， 校园的卫生会就此变好 。
你挥一挥衣袖 ， 不带走一片云彩 ， 我挥一挥双手 ， 不留下一片纸屑 。校园环境卫生要靠大家来共同维护 ， 让我们每一个人动动手 ， 弯弯腰 ， 让我们的校园变的更有光采 。
节约资源保护环境演讲稿4
随地吐痰在众多陋习中位居首位 。在车站、广场或城市道路等公共场所地面上的斑斑痰迹便是有力的证据 。这些可恶的痰迹严重污染了环境 ， 玷污了城市形象 ， 无形中影响着市民的身心健康 。
我曾看到这样一则报道：一位有钱人在北京天安门广场随地吐痰 ， 执法人员上前制止并依据《北京市城市市容和环境卫生管理条例》对其进行处罚 ， 开具了一张50元的罚款单 。此人出手大方 ， 顺手从兜里掏出一张百元大钞说道：“别找了 ， 我再吐一口” 。对这则报道 ， 我感触颇深 ， 因为这不仅是一种不文明的行为 ， 更是一种不道德的行为 。
当前 ， 全国各地正在深入开展社会主义荣辱观学习教育活动 ， 倡导文明、健康、向上的良好社会风尚 。制止社会一切丑恶行为已成为社会主义精神文明建设的重要内容 。“天下兴亡 ， 匹夫有责” ， 我们每个公民都应有这样的社会责任感 。
对随地吐痰等与社会文明不和谐的行为 ， 城市管理执法部门也采取了一些相应的措施 ， 罚款最为常见 ， 当然能够暂时让随地吐痰等不文明行为得到制止 。但要从“让我这样做”到“我要这样做”是一个质的飞跃 ， 不能从根本上铲除这种不文明现象 。实践证明：文明是罚不出来的 ， 只有从自己的陋习中付出代价 ， 才有可能使其从思想上深刻认识、反省、从而弃“耻”扬“荣” 。
我认为至少要从以下几个方面入手：一是制定一套科学、合理、完善的法律法规制度 ， 二是要明确主体单位 。授予其制定出的法律法规制度的执行权 ， 并进行有效地实施 。三是让制定出的法律法规借助媒体广泛宣传 ， 有必要印制一些关于文明市民公约的小册子免费发放 ， 营造一个良好的公民教育氛围 ， 让公民积极参与进来 。
显而易见 ， 建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例 ， 公众积极的参与更为重要 ， 还要让在提升执法者素质的同时全面提升市民的素质 。多管齐下 ， 才能使公民逐步从心理上厌恶并摒弃随地吐痰这些不文明的行为 。
相信 ， 在全社会的共同努力下 ， 像随地吐痰这种不文明的行为就会得到有效遏制 ， 充满活力的社会就会离我们越来越近 。
节约资源保护环境演讲稿5
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