总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，接下来给大家带来初中政治教学个人总结，希望能给您大家带来帮助 。
初中政治教学个人总结1
本学期，我按照教学大纲的要求，顺利完成了教学任务 。相比上一学期，感觉自己的教学水平和课堂组织能力有所进步 。
鉴于上一学期期末考试中出现的，书本知识不懂查找，或根本不知道相关知识点在哪里的情况，我在本学期采取了督划、助归纳、背诵、小测的形式 。课堂上，每讲一个知识点，都要求学生当场在课本上划下来，对于可能出现的问答题，要求学生在要点边上标注序号，并将可能出现的问法，要学生在旁边写明 。并在课下，让组长检查学生书本的标注情况 。而每一堂课上的知识点，都要求学生在下一节课之前要背诵下来，并且，在下一节课的课前几分钟，全班小测 。小测的情况，当天公布，没过关的，隔天或下一节课之前，找组长背诵 。这样，既保证了学生对书本知识结构的了解，也使学生对一些问题的解答和组织有了更清晰的认识，更方便学生在开卷考试时，能快速地查找到相关知识点 。
在课堂教学中，我采取边教边练的形式 。本学期，学生人手一本《新课堂同步训练》 。当我详细讲解完知识点，并结合具体事例，帮助学生理解之后，便会引导大家看《新课堂同步训练》中相关知识点的题目，当场检查学生对知识的掌握情况 。我还注重学生分析、组织的能力的培养 。本学期的知识点，经常会与案例分析相结合来考，而在平常的练习中，我会有意识地将分析的机会留给学生，并将该案例的处理权力交由学生，让学生根据所学知识，来当一回法官 。这既有利于学生分析能力的培养，也有利于学生语言组织能力的提高 。而老师需要适时地引导、补充，纠正，在这一过程中，既是与学生一起解题，更是帮助学生又一次地复习知识 。
完成了一学年的教学，在摸索中，我学到了不少知识 。首先，我懂得了，要将枯燥的知识讲得生动，需要鲜活的事例;其次，要想课堂上学生有活力，需要给学生表现的机会;再者，要让学生在互动中掌握知识，还需适时地引导和回归课本，等等 。一年下来，我学习了，我进步了;在接下来的教学工作中，我将继续努力学习，继续争取进步 。
初中政治教学个人总结2
本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩 。主要表现在以下几个方面 。
(一)注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质 。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质 。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念 。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平 。
(二)积极开展教学研究，提高教师的业务素质
1、目标明确、计划得当、落实到位 。
根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结 。如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验 。
【初中政治教师个人总结 初中政治教学个人总结5篇】2、强化备课组功能，加大集体备课力度
我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异” 。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同;“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高 。同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练 。
3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力
鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动 。我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩 。
4、认真组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》，教学效果良好，起到了教学示范作用 。
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