感恩节教导满分作文( 二 )


因此,我突然明白了这则短信感动我的是什么 。就是“感恩”这两个字 。
从前看过某个作家写过的一篇短文,就是关于“感恩”这个话题的 。他写到的感恩是说要对别人的帮助,哪怕是一点一滴,都抱感恩之心 。他好像还说到,有没有感恩之情是衡量一个人高不高贵的标准 。这点我真是十分赞同他的观点 。确实有一些人不懂得“感恩”二字,不论是对于别人的帮助,还是对他自己每天要面对的生活 。对这些人来说,幸福确实是太遥远了 。
感恩节教导满分作文3
懂得感恩的心灵,是存在于这个世界的最美的心灵,懂得感恩的生命,是行走在这个世界上最值得敬重的生命 。
感恩并不是用来吸引眼球的一件华丽炫目的珠宝 。它是草原间的一抹青葱,是生机勃勃的林间的一阵暖风,是朝阳乍起时的一道阳光 。它博大而又似乎渺小,是生命底色中的一段流露,……

最近看了一本关于感恩的书,从第一个故事《父爱没有力学》到最后的《大爱无形》,一个个惊心动魄,却又暖人心脾的情节,无一不让我绷紧了心弦 。回想一下现实生活,难道只有这样伟大的人物,不顾一切的抢救,在生命尽头的呼唤才能唤醒我们的感恩之心?难道只有收获了甜蜜,幸福时的我们才能真真切切的感受到爱的浩瀚?
不!生活中有许多细节,只是我们并没有用心去观察他们 。心怀感恩的人,所触到的,是人世的暖,所感知的,是人世的美 。
有一个故事:一位老人,在时期,曾经被打成左派,差一点被致死 。有一天,他突然提到人生的这一段 。有人以为自己他会倾吐内心的凄苦和悲凉,然而出乎意料的是,他却说他很感恩那一段岁月,因为那段岁月,让他认识了两个人,而这两个人的出现,让他获得了活下来的动力 。其中有一位妇女,在他饿的快要死去,濒临绝境的时候,悄悄塞给了他两个包子,给他在悬崖边架起了一座彩虹 。而另一个,是他们单位的门卫,当造反派要来他的时候,门卫冒死相救,把已经奄奄一息的他藏在衣柜中里,令他躲过一劫 。老人说这些话的时候,泪眼蒙蒙,心情激动,骨子里升腾着暖意 。
即便是多么艰难的岁月,即使是多么坎坷的路途,只要拥有一颗感恩的心,一个人触摸到的,只会是生活的暖意,感受的只会是人生的恩赐 。
“感恩”两个字,是因知恩而感激,如果我们在不断的得到别人的扶持帮助后,萌生爱,去爱别人,关怀他人,从而又从别人那里得到感恩,得到爱……若是这样,这环环相扣的爱,将变成生生不息的爱,而被生生不息的爱所包围的世界,将是一个多么美丽的世界 。
感恩节教导满分作文4
蓝蓝的天空,白云静静游走,丝丝凉风轻拂,一只风筝冲上云霄,一条细长的线牵引着她 。
披着五色罗裙的风筝,跟轻风应和着,在轻风中翩翩起舞,踏向左边,跳向右边,她似乎不那么稳定 。猛然发现,风筝隐约透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去,一刹那间,缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来,风筝痛苦地呻吟着……
本以为,风筝是自由的象征,在广阔无垠的天空中,风儿载着她,无拘无束地舞蹈,没想到,她却被一条细长的线缚束着;本以为,风筝以云儿为伴,以鸟儿为友,与她们交流,与她们游戏,没想到,她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜 。真没想到,她是那么不自由!
风筝线断了,心中一片惊喜,随之又一片茫然……
风筝失去了线的缚束,风儿把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只苍蝇似的乱转,漫无目的 。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上 。
没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向 。
风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着她,使她找回了自我 。
风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空,获得成功 。
感恩,牵引风筝的线,你是罗盘,给风筝引导方向,找到正确的道路,使风筝不致误入歧途 。
感恩,牵引风筝的线,你在风筝急于升高时,拉她一下;你在风筝退缩时,扶她一把 。
感恩,牵引风筝的线,风风雨雨中,你带着风筝倔强地反抗着命运,勇于冲出困境,在崎岖坎坷中,你安慰风筝,使她不被困难所吓倒!
感恩,牵引风筝的线,你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;你是灯,照亮夜行路;你是路,引风筝走向黎明,你带着风筝,带着风筝的希望,和她越飞越高 。

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