根据幼儿园安全教育的要求 ， 结合本幼儿园实际情况 ， 特制定教职工安全教育培训计划 。二、工作目标1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度 ， 推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化 ， 增强安全教育与管理的实效性 ， 不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力 。
2、开展 "优秀安全管理员"评选 ， 力争90%以上的教职工达到要求 。3、严防发生有幼儿园责任的安全事故 ， 杜绝群死群伤及恶性事故发生；学生事故出险率控制在1%以下 。
三、工作措施1、加强培训 ， 提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训 。通过培训 ， 使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识 ， 能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作 。
（1）安全教育培训要有层次性 。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象 ， 要有不同的培训内容 。
对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性 ， 而且要具有理论性与科学性 ， 使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法 。对学生及家长的培训 ， 要注重直观 ， 通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析 ， 提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性 ， 增强学生预防伤害和避免危险的能力 ， 提高学生的自护能力和家长的监护水平 。
（2）安全培训内容要具有理论性 。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用 。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识 ， 学会运用政策规范安全教育与管理 。（3）安全管理的方法指导要具有针对性 。
幼儿园要根据平时的安全工作 ， 分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题 。幼儿园安全管理要突出制度的落实 ， 突出教育与防范 ， 突出细节管理 ， 要将幼儿园每个岗位的安全责任 ， 逐条细化 ， 分解到人、落实到每项工作、每个环节之中 。
2、注重整改 ， 及时消除安全隐患 。安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改 。
平时 ， 要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题 ， 不轻易放过任何一个安全隐患 ， 确保防患于未然 。（1）提高警惕 ， 预防校园侵害 。
一是切实做好安全保卫工作 ， 健全外来人员登记制度 ， 加强夜间巡逻 ， 严把校门关 。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作 。
（2）加强交通安全管理 ， 进一步实施好"放心车工程" ， 规范大型活动学生班车管理 。试行"学生交通安全联系卡"和"交通安全义务监督员"制度；严格制止12周岁以下学生骑车 ， 教育学生不骑机动车 ， 中学生骑自行车须经家长申请；幼儿园与家长做好学生上下学交通安全责任协议书 。
这是学术问题 ， 从四个方面把握：
1、幼儿教师应具有的知识结构：
(1)掌握普通文化知识；
(2)掌握幼儿教育学科专业知识；
(3)掌握幼儿教育学科的基本知识；
(4)掌握幼儿教育教学的基本技能和技术 。
2、幼儿教师应具备的能力素质：
(1)做、写、画、弹、唱、舞、讲教育教学能力
(2)创新和实践能力 。
(3)批判反思和不断学习的能力 。
3、幼儿教师应具备的品格特征：
(1)对儿童爱而公平 。包括了解儿童、理解儿童、尊重儿童、信任儿童、关心儿童、对儿童寄予适当期望等多方面的内容 。公平就是真正具有"博爱"的心怀 ， 爱每一个儿童 ， 而不管他们是否富有、聪明、漂亮 ， 也不管他们是否调皮、捣蛋、胆小 。
(2)有比较强的专业意识 。幼师不应把教育作为一种谋生的手段 ， 而应把它视为一种专业 ， 牢固树立终身学习的意识 ， 立志做研究型教师 ， 不断拓展自己专业发展的深度和广度 ， 并在这一过程中实现自己的人生价值 。
(3)为人师表 。教师本身的品质是养成儿童品质的重要因素 ， 教师的一言一行 ， 一举一动 ， 无形之中都会影响儿童 ， 所以 ， 做一个好的教师一定要具有优良品质 ， 处处以身作则 。幼师要言于律己 ， 言行一致 ， 处处用道德规范约束自己 。
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