会试（又叫“春闱”，国家级考试，举人参加，考上为“贡士” 。） 殿试（国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士” 。
其中，第一名叫“状元” 第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”） 。
中学语文：基础知识学习记忆口诀 一、汉语拼音 a o e, i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去 。
拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i。iou uei uen，别犹豫，单用头变w或y；如果前面有声母，去掉o e合规矩 。
i母打头搞独立，i in ing前加大y；其他所有复韵母，都把小i变大y。u母单打莫迟疑，前加大w就可以；u母为首独为户，要把小u变大的 。
凡带ü母要注意，独立去点前加y;n l相拼不去点，去点只指j q x。二、词类辨别 有些词类难区分，典型特点要记清：动形加不名不行，动能加甭形加很；连词前后能调换，介词前后调不成；叹词总是单独用，语气助词词后跟 。
三、词组辨别 基本词组四类型，嵌字不同可辨清：联合能嵌和而并，主谓能嵌较很更，嵌的地得是偏正，嵌着了过是动宾 。的字介词和方位，三种结构自分明 。
四、划分单句 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；定语常在主宾前，谓前是状谓后补 。定的状地得后补，形式标志要记住；遇到格式有变化，仔细分清莫含糊 。
五、修改病句 修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：基本成分先找找，主谓宾语是否少；成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子，重复之处不能要；次序不当须重排，用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞 。古文今译口诀 古文翻译，有其顺序 。
首览全篇，掌握大意 。难解句子，则需心细 。
照顾前文，联系后句 。仔细斟酌，揣摩语气 。
要求做到，合情合理 。词句间段，紧密联系 。
跳跃句子，补出隐意 。加上括号，表明增益 。
人名地名，不必跳译 。人身称谓，掌握惯例 。
吾余为我，尔汝是你 。常见虚词，没有定意 。
对待之法，因句而异 。全篇译完，还须仔细 。
逐句流畅，错字无迹 。改无可改，方可搁笔 。
得分口诀 首先沉心读进去，把握作品的大意 。借助题眼和题干，参照注解和设题 。
第二注意抓语言，借助语感心洞然 。辩析语意看语境，语气语势照顾全 。
第三情景要相合，情景交融是准则 。一切景语皆情语，景后议论抒情多 。
第四叙事抓脉络，记叙顺序别搞错 。通过描述塑形象，性格特点要把握 。
第五要知干溯源，曲解倒置戴错冠，扩大缩小换概念，无中生有偏概全 。第六技巧是重点，碰到术语绷紧弦，细描象征和铺垫，衬托铺陈和渲染 。
第七修辞有考点，比喻夸张和委婉，对比借代和双关，铺排互文和用典 。第八作者要记牢，作品风格要通晓，联系时代和背景，婉约豪放别混淆 。
第九注意抓意境，意境本由形象生，合理想象是途径，通过意境看心胸 。第十注意辨类型，诗言志来词言情 。
散曲语言通俗化，戏剧语言有个性 。十一当心限定语，褒贬语句要警惕，无限拔高和贬低，陷阱往往在这里 。
十二出题有顺序，先是局部后整体，逐题找准对应点，推敲排除重迁移 。标点符号顺口溜 文章若要好，意明很重要 。
停顿分清楚，语气莫混淆 。标点使用好，句顺意明了 。
小不点儿妙，此歌请记牢 。引文特殊词，豆芽上下掀 。
[ “ ” 引号 ] 文中要注解，弯弯两半月 。[ （ ） 括号 ] 意思还没完，六点紧相连 。
[ ------- 省略号 ] 转折或解释，一横添后边 。[ —— 破折号 ] 起止与联系，短横插中间 。
[ — 连接号 ] 前后有分界，中间加圆点 。[ ? 间隔号 ] 书报和篇名，曲角镶边沿 。
[ 《 》 书名号 ] 特别强调处，圆点字下粘 。[ ? 着重号 ] 说完一句话，莫忘画小圈 。
[。句号 ] 疑问与发问，耳下垂小圈 。
[ ？ 问号 ] 句中有停顿，豆芽跟后边 。[，逗号 ] 并列词语间，点上瓜子点 。
[ 、顿号 ] 并列句子间，豆芽顶圆点 。[ ； 分号 ] 总括与提示，点儿上下叠 。
[ ： 冒号 ] 命令与欢呼，滴水下屋檐 。[ ！ 感叹号 ] 一、口诀复习法1、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问 。
第二注意倒装问，全句末尾也用问 。第三注意特指问，每句末尾都用问 。
第四注意无疑问，陈述语气不用问 。2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹 。
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