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2021年医院年终工作总结 2021教学年终工作总结最新版

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年终岁末，又到了各单位开展工作总结、述职评比的时候了，那么你知道教学年终工作总结该怎么写吗?下面给大家分享关于2021教学年终工作总结最新版【5篇】，欢迎阅读!
教学年终工作总结【篇1】
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩 。面对工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：
一、师德表现
教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的 。本学期，按时参加政治、业务学习，不断提高自身素质，加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行 。严格遵守学校的各项规章制度 。关心集体，以校为家 。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢 。
二、教育、教学工作
(一)上课
我知道教学一定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习，不时在课堂上渗透些课外知识，这样一方面能拓宽学生知识面，另一方面还可以调动学生的学习积极性，效果很好 。我天天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的`学生，真正做到“学以致用”，将学习渗透到生活的点点滴滴 。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份认真 。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理念，注重启发、引导学生 。课堂内面向全体同学，公平地对待每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言机会 。

(二)备课
我深知备课是教学成败的要害 。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课 。本学期我担任六(3)班的语文教学任务 。首先备课时我认真查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，采取切实可行的教学方法 。同时我非常重视学生的反馈，所以我平时尽可能与学生多接触，和他们交朋友，以便更好地了解学生的知识基础、把握情况以及他们的薄弱之处 。这样备课就能从学生的实际出发，不断调整教学手段，照顾到绝大多数学生的接受能力，预见学生可能碰到的难点，于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还非常重视与同组教师的讨论交流并向他们虚心学习 。这样既吸取了集体聪明，又注重了个人钻研 。
(三)教研教改
有句话“活到老，学到老 。”所以平时我也非常重视个人能力的提高，每当校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，及时总结，写好心得体会，吸取经验;积极申报教研课，做到向老同志多学习，跟同仁们多交流;为了进一步提高自己，不断研究，每次利用外出函授或业务学习的机会，认真学习，练好基本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克服 。
(四)作业和辅导
作业本最能反映学生的学习情况 。所以除了作业得精心设计外，批改也一定及时认真，评讲到位 。对于后进生的作业批改则更细心耐心 。由于我班语文基础差的学生还在不少数，于是我常用课间及下班前那段时间帮助辅导，及时解决他们学习中的困惑，鼓励学生信心，防止两极分化 。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素质有待进一步提高 。但我相信，只要加强学习，加强钻研，在学校这么浓厚的教学环境中，我的语文教学一定能更上一层楼 。
教学年终工作总结【篇2】
平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我担任高三班的数学课，一个学期下来，和孩子们距离近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰 。

一、加强以“爱”为中心的师德修养 。
在教育实践中，我常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为 。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字 。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件 。

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