学校德育工作总结与反思 期末学校德育工作反思总结( 六 )


一、健全家委会管理,形成家校共建网络的全面性 。
进一步充实完善组织领导工作,学校改选并成立了20_届家长委员会,家委会听取了学校工作报告,实地查看学校各方建设,并提出了宝贵建议 。根据家长建议,学校不断采取具体的措施,进一步规范家长学校工作 。学校成立了校级家委会和班级家委会,并从中建立了一支具有一定专业知识水平和素养的家长志愿者队伍 。志愿者中的校级家长讲师团开展了多次学生聆听窗外声音、家长专题讲座、参与学生各类文体活动等,拓展了教育资源,激发了家长为学校服务,参与学校管理的积极性 。
二、改进教学方法,把握切实有效的教育途径
本年度学校重视更新家长的家教观念,通过多种渠道获取家教知识、掌握家教方法 。通过精心拟选题、面授反馈,能针对家庭教育中存在热门话题、问题组织家长通过面授与反馈表来落实家长学校教学 。
三、家长学校活动系列,探索新形势的全方位家校共育
经过多年的积累经贸小学家长学校已经成为了一个系统的课程,不仅有家长学校教材、校内外的专家讲师团、家校活动,更是关注发挥家长学校的平台,丰富家校教育活动形式,形成了一个序列化的家教课程体系 。
半日家长开放活动——亲近课堂
一年级、三年级、五年级在上半年度举行家长开放日听课活动,二年级、四年级、六年级则在下半年度举行家长开放日听课活动 。通过家长和学生们一起上课的形式,一方面让家长了解孩子们在校学习情况,另一方面还可以调动孩子们的学习、活动的热情 。老师们认真地展示了自己深厚的教学功底,以先进的教学理念,科学的教学方法得到家长的赞同 。
聆听专家讲座——学会教育
普及家教知识多方受益 。很多家长苦于没有正确的家教方法,学校充分考虑到家长的需求,邀请了校内外专家、家长志愿者进行专题讲座,部分家长代表还参与了太仓市妇联举办的上海家庭教育专家讲座等 。这些讲座都能结合了家教理念、家教方法,很多家长在会后都自主留下,与专家们进一步探讨交流 。
家教论文论坛——勤于思考
本年度家长学校向家长们举办了家教论文征集评比活动,共有36篇优秀作品入围校级一二三等奖 。家长们在班级家长会上介绍交流了自己的家教经验和思考,用现身说法的方式向其他家长传递了正确的教育理念和方式 。
成长实践活动——爱的沟通
家长学校活动中还有一项成长实践活动,以此增进亲子交流,指导家长如何抓住教育契机,让孩子学会感恩,享受孩子爱的回报 。
一年级入队礼、二年级规范礼、三年级文明礼、四年级志愿礼、五年级感恩礼,六年级毕业礼,六个成长礼贯穿于小学六年的学习生涯中,每个家长都能亲临现场参加孩子的成长盛会,共同关注孩子的成长 。学校还聘请北京网校的专家给家长和孩子作感恩礼的互动,使孩子们真正感受到亲情的伟大 。为了配合好每次的成长礼活动,学生都有一定的道德实践活动,如五年级感恩礼中的一日护蛋体验,一年级入队礼中的为爸爸妈妈做点事,六年级毕业礼中的献给母校的礼物等等,使孩子和家长在成长礼中感受孩子的每一点进步,体验每一点做父母的骄傲与幸福 。
四、重视特殊家长群体,指导专题教育
家庭是学生的第一所学校,家长是学生的第一任老师,家庭教育质量直接影响学生成长,经贸小学的家长学校关注特殊的家长群体,给予特别的指导教育 。
一年级新生家长礼包
为能促进家庭、学校、社会在教育问题上达成共识,分享科学教育方法,帮助一年级新生愉快地适应小学生活,新学期伊始学校给每位家长赠送了一份特殊的新生家长礼包:里面有经贸小学宣传册、好家长读本,指导每个新生家长了解学校,掌握一年级新生常见问题的教育技巧 。学校为一年级新生家长举办专题讲座,沈秋瑾副校长生动地介绍与讲解获得新生家长的赞赏和肯定 。
祖辈家长学堂
面对学校三代同堂的家庭居多的现象,学校在下半年举办了祖辈家长学堂活动,聘请专家给爷爷奶奶们进行家庭教育指导,发挥隔代教育的积极一面,成为家校合作的有力保障 。
小初衔接指导
对于六年级毕业班的家长,家长学校一方面指导六年级家长如何做好小升初的相关教育工作,使家长了解相关就学政策的同时关注六年级学生的身心健康,轻松做好小升初的家庭衔接 。

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