我爱水仙!爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈 。
水仙花初一写物作文700字3
在去年那个寒冷的冬天，我们家养了一盆水仙 。
买水仙的时候，我特地选了那盆花骨朵最多的，正要付钱的时候，卖花的大婶对我说：“如果遇到特殊情况，把它从水里移钟到土里 。”我当时每在意 。
买回家，我马上把它种在了水里，放在客厅的桌子上 。深绿的瓷盆，清澈的水，高傲的水仙，在我看来堪称绝配 。水仙果然没辜负我对它的期望，一个星期还没到，个别早起的花苞就已经开放了，我也乐得心花怒放，接二连三，其他的花苞也开了，美丽的景象让我不由得静静地观察起这种小巧精致的花来：素雅淡白的花瓣，雅致的黄花蕊，幽绿的根叶，好一个纯净的婷婷玉立的“水上仙子” 。
可两个星期过后，水仙的花期到限了 。再美的花，始终也是要凋谢的，这是生物学上恒定不变的公理，当我正为这种美丽的东西不能永世长存而遗憾时，我惊讶地发现，花没谢，反而更茂盛，这令我百思不得其解 。最后，谜底是在根叶上解开：根叶开始变得枯黄 。我恍然大悟：用水养，养分不高，供了花就不能供根叶，花是在用根叶的营养来保持它们的活力 。越往下发展越糟，失去了养分的供应，根叶已经失去了支撑的力量，纷纷往一边倒，花都已经垂到了桌面上，就算是这样，花依旧咧开它的“笑脸”，可现在在我看来，这已经不再是纯净的“笑”了，而是邪恶的“笑”——夺取别人的养分来维持自己的生命，来维持自己的虚荣 。这让我想起一句诗：本是同根生，相煎何太急 。这种邪恶的花看也是白看，正准备丢掉，妈妈阻止了我，对我说：“你只是认为花夺了根叶的养分，为什么不换过来想，是根叶执意要供给花养分呢?”“为什么呢?”我不解地问 。妈妈微笑地回答我：“植物的毕生精华，是以花的形式来体现，植物们为了花，会不惜牺牲自己的生命，水仙也是这样 。”“有什么补救的方法呢?”我急切地问，我可不想让这么高尚的植物轻易死去 。“主要原因是水里没养分，你可以把它移钟到土里啊 。”我才想起那句被我遗忘的卖花大婶的话，急忙把它栽种到了土里 。
经过一番努力，水仙终于活了下来，今年，水仙花又开了，我仍然静静地坐着，静静地观赏着 。
水仙花初一写物作文700字4
教室里养了一盆水仙花 。
起初，她几乎动也不动 。好奇的同学每天来测量她长得有多快，但不久他便放弃了 。
这株毫不起眼的水仙，没有一人看好她 。她竟然那么的瘦弱，似乎一阵细风吹来，那纤细的嫩芽便会受不住，直接“夭折” 。
此时，期中考试即将来临，同学们纷纷投入到学习当中去 。我也不例外，每天一放学便飞奔回家开始复习功课，熬到十一点睡觉是家常便饭 。
期中考试结束，成绩发榜了 。看到成绩我惊呆了，怎么会考得如此得差 。我的心瞬间尤如掉进了冰窟窿，停止了跳动 。我欲哭无泪，到底是为什么?半个学期来的辛辛苦苦的努力就这么付诸东流了?
我一回到家便委屈地向父亲哭诉，大家同样在努力，为什么差距怎么这么大呢?父亲走过来轻轻拍了拍我的肩，意味深长地说道：“好的学习成绩不是单凭努力就行的，更重要的是学习习惯!”我茅塞顿开，连忙静下心来寻找分析自己学习习惯方面的问题：平常疏于总结归纳，做过的题总是忘记，上课的注意力也不够集中 。针对这几点，我给自己制定了一份详细的学习计划并严格执行 。
执行了一段时间后，我惊喜地发现最近的考试成绩略有提高 。我也欣喜发现讲台上那盆几乎已被大家遗忘的水仙，竟也悄悄地冒出了几个娇嫩的花苞，伺机开出令人惊羡的花朵 。
几次成绩的提高为我找到了自信，我越拼搏越勇，在此后的考试中均有很大的进步，老师和父母都称赞我的进步 。最后的挑战——期末考试来了 。对于我来说，这并不仅仅是一个期末考试那么简单，它还是来检验我后半个学期改进学习习惯的成果展示 。
又是两天漫长的等待……成绩终于发榜了，我焦急地挤到排名表前查看 。不出意料，比起期中考试我进步了一百多名!半个学期来的努力终于有了收获 。回首瞥见那盆曾经弱不禁风的水仙花已然焕然一新，那娇嫩的花苞已经怒放成几朵令人惊羡的花朵!
我成功了，但我知道没有谁会随随便便就可以取得成功 。古今中外，谁不是经历过失败才成功的：越王勾践被夫差打败后忍辱负重，发愤图强，成功复仇;诺贝尔为了研制炸药，在实验中痛失两位至亲;爱迪生经历了一千多次失败才让全人类能够用上电灯泡 。失败乃成功之母，只要你足够努力，并不断汲取经验教训，一切皆有可能!
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