老师要深入钻研教材 ， 把握知识内在的联系 ， 理清知识发生、发展的脉络 ， 精心创设问题情景 ， 调动学生认知和学习的欲望 。下面是小编为大家整理的数学重点教学任务总结 ， 以供大家参考借鉴!
数学重点教学任务总结1
时间过得很快 ， 转眼之间 ， 一学期已经过去了 。这一学期以来 ， 我服从学校的工作安排 ， 配合领导和老师们做好各项工作严格遵守学校的各项规章制度 。本学期我担任五年级数学教学工作 ， 现将本学期工作简单总结如下：
一、反思如下：
1 。在教学理念上 ， 师生关系上 。数学离不开生活 ， 生活更离不开数学 。我经常对学生说生进行学数学价值的教育 ， 以激发生学数学的兴趣 。并教育好学生 ， 在学习知识的同时更重要的是学会做人 。学生是学习的主人 ， 老师要从学生已有的认知水平出发 ， 为学生提供充分活动的机会 ， 帮助他们在自主探究和充分交流的过程中 ， 真正理解和掌握数学知识和技能、数学思想方法、获得广泛的数学活动经验 。
2 。教学设计 ， 备课过程上 。作为数学教师 ， 我能认真制定计划 ， 注重教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加教研组活动和学校教研活动 ， 上好每一节课 ， 并能经常听各位优秀老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学的业务水平 。按照新课标要求进行施教 ， 让学生掌握好数学知识 。还注意以德为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养学生的数学能力 。
3 。教学得失方面 。在各种活动中学习了很多优秀的教法 ， 每天慢慢进步 ， 对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够 ， 没有更多的时间去辅导他 ， 使极个别学生的成绩总是不理想 。教和学存在的问题 ， 基础知识还不够扎实 ， 对数学的基本概念仍缺乏深刻的理解 ， 会导致基础题失分 。学生不善审题 ， 分析问题、解决问题缺乏耐心 ， 细致 。运算能力不过硬、缺乏技巧 ， 也有轻视题目的嫌疑 。思维层次不高 ， 应变机制不能充分使用 ， 数学思想方法的运用还不够灵活 ， 眼界有局限 。
二、今后改进措施
【数学线上教学总结 数学重点教学任务总结】1、在教育教学上树立与时俱进的思想 ， 要善于创新、敢于创新 ， 要创造性地根据所学内容改变教材、使用教材 。
2、积极学习他人先进经验如：媒体、优秀教学杂志、优秀课例以及身边先进教育经验 ， 不断充实自己 ， 促使自己不断改进教学方法 ， 紧跟新课程步伐 。事实证明用新理念实施新课程的教学是有效的 ， 关注学生的学习过程则为重中之重 。
3、积极参加课题研究及教学研讨活动 ， 不断更新和明确理论导向 。
4、加强学生学习习惯的培养 ， 建立和加强学生的自查意识 。对有困难的学生要加强双基训练 ， 给予他们及时的关照与帮助 ， 鼓励他们主动参与数学学习活动 ， 尝试着用自己的方式去解决问题 ， 发表自己的看法 。及时地肯定他们的点滴进步 ， 对出现的错误要耐心地引导 ， 帮他们分析其产生的原因 ， 并鼓励他们自己去改正 ， 从而增强学习数学的兴趣和信心 ， 培养他们良好的意志品质 。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生 ， 教师要为
5、关注生活 ， 培养实践能力 。加强教学内容和学生生活的联系 ， 让数学从生活中来 ， 到生活中去是数学课程改革的重要内容 。多做一些与生活有关联的题目 ， 把学生的学习真正引向生活 ， 引向社会 ， 从而有效的培养学生解决实际问题的能力 。
总之 ， 以后的教学工作要不断总结经验 ， 认真进行教学反思 ， 力求提高自己的教学水平 ， 还要多下功夫加强对后进生的辅导工作 ， 相信一切问题都会迎刃而解 ， 我也相信有耕耘总会有收获!
数学重点教学任务总结2
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