不同的历史人物作出了不同的人生答案，演绎出的，是一部丰富的历史 。而生活的丰富与美好，还在于有差别的创造，当然，它也源于对事物不同的答案 。一亩快要丰收的麦子，农人看到的是饱满的麦粒，凡高看到的是生命的激情，诗人看到的是色彩与海浪的组合……于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起，生活便丰富坚实 。
朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案?你将如何面对现实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞 。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的!
历年来高考满分作文800字3
一花一世界
更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么?”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂 。世界是什么?数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题 。有的说，世界是火，有火才有生命;有的说，世界是水，海是我们最初的家园;还有的说，世界是空气、是泥……一个叫毕达哥拉斯的老头甚至认为，世界是数 。其实，他们都对 。世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟有丰富才有我们这些思想迥异的人 。
人与人是如此的不同 。信手翻着宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想 。话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处?”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住 。”苏小妹说，春是被带走了，“燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨” 。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认，二十四番花信风罢了，春自然也走了 。春归何处?引得这些词人话语纷纷 。其实他们都对，诗人有诗人的天地，对万物莫不有自己的理解 。大千世界，芸芸众生，不同的人对世界自然有不同的理解，丰富的答案 。
或许理解不同是因为角度不同 。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 。一个人总只能占一位置，一位置就只能见一方风景 。不同的只是，有的人站得高些，看得远些;有的人站得低些，见的片面些 。一张白纸上有一黑点，有的人认为这是一张白纸，有的则认为那是一团黑点，他们从不同角度看，答案便多样 。
角度不同，解决的方法也多样 。一团乱麻，头绪纷纷 。可以像徐志摩那样细心地解，解得“眼儿疼，手指酸”，可终于笑解烦恼结;也可以借长剑，手起刀落，亚历山大王除了连环套 。哪个是更好的方法?殊途同归，方法没有好坏之分，对于不同的人只有合适与不合适之别 。
多样的方法形成了多样的答案 。面对这个考题，可以写议论文，可以写散文，可以写记叙文，甚至写诗歌;面对我们的人生，我们可以有多彩的选择 。可以扬鞭大漠，可以隅居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈 。只要我们记住对祖国有益，那么人生的答案尽可以丰富多样 。
多样的理解，多样的角度，多样的方法，多样的答案 。
世界是什么?真的很难回答，因为可以有如此多的答案 。人生如何选择?真的很难挑选，可以快走追赶，直指成功;可以慢走领略，欣赏夹岸平沙、落英缤纷 。既然有如许答案，何不在多元的世界里，以包容的心态看万事万物?容许在前提正确的情况下作出各异的价值取向，让世界更精彩 。
如是想，不安分的心慢慢归于平静 。因为开始明白，自己不过是多元天地中小小的一元 。一花一世界，世界开满各异的繁花 。
历年来高考满分作文800字4
青春没有规则
有这样的四个图形，问哪一个与之不同，每个人的答案都可以不同 。我们的青春，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同 。
青春没有规则 。
你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女;不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……
青春没有规则 。真的 。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”;你也可以边读书边工作，或者 先工作再读书，只要自己活着充实 。……青春就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度 。
你梦想嫦娥，那你去追月吧!你梦想夸父，那你去逐日吧!你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特里齐吧!——
这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧 。我们年轻人朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们趁着青春大展身手吧!不要去模仿别人，不要去人云亦云，青春是我们自己的，青春是没有规则的 。
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