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北师大版二年级下册数学教案全册 北师大版二年级下册数学教案例文

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围绕一条主线来撰写教学设计，可以使得整节课的教学内容更加明确，教学任务的指向更加集中，教学的重难点更为突出，从而实现教学效率的大幅度提升，不至于出现整节课成为一盘散沙的窘境 。今天小编在这里整理了一些北师大版二年级下册数学教案最新例文，我们一起来看看吧!
北师大版二年级下册数学教案最新例文1
教学目标：
1、通过实际活动，加深学生对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法 。
2、巩固统计的知识 。
教学重点：进一步建立长度观念 。
教学难点：能准确测量，收集数据 。
教学准备：刻度尺(米尺、厘米尺)
教学过程：

一、谈话引入 。
【北师大版二年级下册数学教案全册 北师大版二年级下册数学教案例文】1、小朋友，我们已经认识了常用的长度单位 。(复习常用的长度单位 。)
2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度 。(复习刻度尺使用方法)
3、这节课我们一起来用我们手中的'尺子来测量我们身边的物体 。你想测量什么东西的长度呢?(根据学生回答板书)
二、小组活动要求 。
1、小组合作选择你们感兴趣的四样东西进行测量 。
2、组长做好记录工作 。
(教师巡视指导)

三、小组开始活动 。
四、汇报、记录数据 。
1、把测量的数据汇报记录在黑板上 。
2、完成学生身高统计表 。
3、讨论、交流：看统计表了解到一些什么内容?
五、课堂总结 。
北师大版二年级下册数学教案最新例文2
教学目标：
1、知识与技能：在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理过程，并能根据数据回答一些问题 。
2、过程与方法：让学生进一步体会统计的重要性 。
3、情感态度与价值观：知道四季的划分，以及自己生日的季节 。

教学重点：
1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验 。
2、用方块统计图表示统计结果 。
3、采用不同的'调查方法 。
4、比较、分析、判断，提出或回答一些简单的问题 。
教学难点：
1、采用不同的调查方法 。
2、能对调查的时间做出合理的推断 。
教具准备：
1、在小黑板上写出教材的“涂一涂”的格子和“填一填”的表格，以备挂在黑板上使用 。
2、日历
教学过程：
一、引入新课 。
1、今天是几月几日?有今天过生日的同学吗?
2、明明今天过生日，他带来了生日蛋糕和我们共同分享，我们一起为他唱个《生日歌》，好吗?
3、同学们，你们知道自己的生日是哪一天吗?谁来说说?
我想知道班里的同学生日在什么季节?该怎么办呢?
二、玩中学
1、说一说 。
说一说你的生日是几月几日?你知道是什么季节吗?
2、分一分 。
哪几个月是春季?哪几个月是夏季?哪几个月是秋季?哪几个月是冬季?四季是怎样划分的?
(1)小组讨论 。
(2)全班交流，汇报讨论结果 。
(3、说一说你有什么好方法记住四季的划分?
3、调查 。
(1)用自己喜欢的方式调查同学们的出生季节 。
(2)小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据?
4、涂一涂 。
在统计表格中涂色，整理数据 。
5、说一说 。
(1)哪个季节过生日的同学最多?
(2)夏季和冬季过生日的同学有几名?
(3)如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日 。
(4)从图中你还能发现什么?
三、全课小结
1、这节课你有什么收获?
2、统计的作用可大了，在我们的生活中，还有哪些问题需要用统计呢?
四、布置作业
1、调查一下你们村里，有多少学生读小学、初中、高中、大学 。
2、一个季度有多少个月?
北师大版二年级下册数学教案最新例文3
教学目标：
通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会面在体上 。
能力目标
在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识 。
情感目标
通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣 。
教学重点：
会辨认这四种图形 。
教学难点：
体会面在体上 。
教学准备：
多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等 。
教法学法：
本次教学活动以问题情境建立模型解释与应用的模式呈现教学内容，注重让学生体验从立体到平面的探究、建模过程，以学生的发展为本，强调对学生空间观念的培养，融观察、操作、交流、合作等学习方法为一体，注重让学生在操作体验中学习 。

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