清明有感小学生二年级作文( 二 )


隆重而传统的祭拜仪式,寄托着人们对祖宗的挂念和感恩,通过这次祭祖仪式让我领悟了客家人的勤劳、团结和互助 。
清明有感小学生二年级作文3
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 。”这首《清明》是大家从小就开始背的一首诗,相信大家已经对这首诗再熟悉不过了 。清明节是祭祖、扫墓的节日,也是二十四节气中的其中之一 。

清明节也叫踏青节,并且大多数人都会在这一天回到家乡去扫墓、祭祖 。关于清明节的起源,还有一个传说呢!据说清明节始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间也仿效,在那一天祭祖扫墓,慢慢的就成为了中华民族一种固定的风俗 。本来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,因为时间关系,所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节 。一般是在新历的四月五日 。
清明节大约始于周代,到现在已经有二千五百多年的历史了 。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温就升高,正是春耕播种的好时节,以前还有“清明前后,种瓜点豆”、“植树造林,莫过清明”的谚语 。
清明节的习俗有很多,其中有扫墓:清明节的时候扫墓,就是对祖先的思敬 。按长期形成的风俗习惯,以前,北京人大多数都在清明节扫墓,但祭扫仪式并不在清明节的当天,而是在临近清明的“单”日举行 。传说,只有僧人才在清明当天祭扫坟茔 。也有插柳:因为有一句古话是这样说的“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫 。”据说,插柳的风俗,是为了纪念神农氏的 。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,可以预报天气 。除了这些习俗,清明节的习俗还有很多 。
清明节不仅是一个传统节日,它也是我们中华民族悠久的“活”文化遗产 。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”
清明有感小学生二年级作文4
时光荏苒,转眼间清明节又来了,这是属于我小学阶段的最后一个清明节 。一时之间,万般滋味涌上心头 。
从我懂事起,老师们就对我们进行了无数的传统节日教育 。大多涉及爱国爱家之类的红色旋律,懵懂之时,尚不懂得其间蕴含的重大意义,只是觉得该哭就哭,想笑就笑,无拘无束,一派天真 。
渐渐长大了以后,书读多了,随着知识的日渐丰盈,我认识了很多爱国烈士,如大义凛然的_,铮铮傲骨的江姐,宁死不屈的刘胡兰……学校也组织几次了清明节去给烈士扫墓的活动,站在烈士墓前,我的心情久久不能平静,渐渐明白了这个节日是需要缅怀的,我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅洒热血换来的,虽然现在是和平年代,可是如果不是当初他们的浴血奋战,为国捐躯,就不会有我们如今的安逸生活 。生命是何其可贵的,可是他们却甘心为国捐躯 。心里有了感动和怀念,清明节到了的时候便有了丝丝愁绪,时不时会冒出如司马迁说的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的豪言壮语,并萌发长大了身先士众死而后已的报国情怀 。
到如今,觉得一切都开始转变了,从心境,到觉悟 。去年随亲人去山上扫墓,正是阴雨霏霏,感觉行人匆匆,大多神色凄然,天地暗淡,行云阴沉,似是寄托无限的哀思 。山丘间此起彼伏不时响起清亮的鞭炮声,风吹过,一阵阵压抑或放肆的哭声就在空洞的山间回荡,好生凄凉!那声声呼唤,好似生者在期待着着亲人能再入梦中相见,可从此上穷碧落,下落黄泉,生死两茫茫!感觉人生的无常和生死的无奈,不觉两行清泪潸然泪下 。便不知不觉握住妈妈的手,感受那无尽的温暖和踏实 。死者已矣,生者长存,把握好每一天,好好爱身边的每一个人 。我想,这就是清明节给我的感触吧:学会缅怀,学会感动,学会珍惜 。学会爱自己、爱别人、爱家,更要爱自己的祖国!心中有爱,一切才会显得那么的实在和珍贵!
人的一生,从牙牙学语,到蹒跚学步,到箭步如飞,总是要经历漫长的过程,而人对事物的感悟,也如清明节给我们的启示,那么深刻,那么绵长……
清明有感小学生二年级作文5

清明时节,有很多的活动如:荡秋千、踢蹴鞠、踏青、植树、扫墓,但最有趣的是放风筝 。据说清明时节放风筝,还可以给自己带来好运呢!今天是清明节,风和日丽,最适合放风筝了 。
吃过午饭,我和妈妈带着长尾战斗机风筝,去田间准备试放 。长尾战斗机风筝的尾巴太长了,有二米多长,差点把我给缠起来,妈妈看到后费心了九牛二虎之力才帮我解开 。我就怪尾巴太长,一生气就剪掉一节尾巴,然后开始试飞 。我左手拿着线轴,右手拿着风筝,一点一点地放线,可是风筝就像一片死气沉沉的大树叶在地上“走” 。我和妈妈换了一种方法,妈妈拿着风筝快速奔跑,我放线,果然这种方法立竿见影,风筝慢慢飞起来了,而且越飞越高 。我的“长尾”在天上随风起伏,上下舞动 。我紧握着线拐,努力地松线、收线、放线,动作有些生疏,突然一阵逆风吹来,把风筝击落了,看着摇摇欲坠的风筝,我有些难过 。

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