一年级孩子如何教育一年级孩子粗心怎么办( 二 ) _孩子

感统失调的很大原因是孩子缺乏运动。神经科学研究发现，孩子出生后肢体运动不足会影响孩子中枢神经发育。孩子不能接受足够的刺激时，大脑神经系统不能完全被激活，这时候就容易出现“心口不一”的情况。
解决办法：
让孩子去奔跑、去跳跃、去攀爬吧！不要害怕孩子摔跤，不要害怕衣服弄脏，摔倒了可以趴起来，衣服脏了可以洗，错过了感统能力发展的敏感时期，后面再想弥补就难了。

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五、思维定势

《教育心理学》指出，定势是一种习惯性的心理准备状态，是由以前的活动形成的，它使人们以更固定的方式思考或解决问题。

思维定势的好处是在环境及条件不变时，可凭经验迅速得到结果。坏处是当条件改变时，往往没有引起重视，得出错误结论。
孩子在做题时如果有思维定势，有时会得出错误的答案。
解决方法：
要求孩子做每道题的时候都要放空头脑，做每道题都当成是第一次做，认真审题，摒弃经验主义。

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六、书写不规范有些孩子在草稿纸上演算的时候，字迹潦草，不按顺序，导致出现很多错误。例如计算过程中漏了小数点，把“6”看成“0”，借位的点写太小，计算时忘记了等等。
解决方法：
教会孩子正确打草稿的方法：首先要按顺序，不能这写一题，那写一题，在纸上按照从左到右，从上到下的顺序书写。其次，书写要认真规范，该对齐的要对齐，该大的要大，该小的要小。
七、不会检查虽然上一年级的孩子就知道写完作业要检查，可是很多都不会检查，你让他检查他就是把题目和答案又读了一遍，没有任何作用。
解决方法：
教会孩子检查的方法：检查时要忘记前面的解题过程，当做新题重新做。有时可以采用逆运算的方法，例如用加法检验减法的运算是否正确。