我个人认为 ， 我们现在的教育部不缺制度和规则 ， 缺人文和幸福 。那么 ， 作为一线班主任 ， 我们就像“戴着镣铐跳舞”的舞者 ， 跳得漂亮有多容易？即使不容易 ， 也要有意识地改变心态 ， 尽力减少“枷锁”对我们的束缚 。因此 ， 我也向Rafe学习 ， 对自己提出了四点要求 ， 并尽力做到:
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首先 ， 有一个惩罚和宽容的尺度 。我的教室里应该有适当的惩罚 。但处罚力度适中 ， 赏罚分明 。班主任可以包容学生的错误 ， 把学生当学生 ， 理解学生 ， 但不能严格 。
第二 ， 有学习和成功的方法 。我的课堂成员应该对学习没有恐惧 ， 因为他们有学习方法 ， 有老师的帮助 ， 有同学的互助 ， 有成为企业家的强烈追求 。而且 ， 班主任可以教他们如何成功 ， 即使成绩不好的学生也对学习充满信心 。
第三 ， 生活中有爱 ， 友情中有真诚 。我的课堂充满了真诚的爱 ， 老师关心学生 ， 学生体谅老师 ， 学生可以互相帮助 ， 一起进步 ， 一起渡过难关 。生活在这个教室里 ， 总觉得爱很浓 ， 人际交往真诚朴实 。
第四 ， 活动有趣 ， 放学后玩得开心 。我的教室不仅仅是学习的地方 ， 更应该有一些适合这个年龄段的活动来调整自己的生活和学习 。业余时间 ， 这个教学创业网络室应该充满欢笑 。
最后 ， 它以雷夫书中的一段话结束:
为孩子建立一个强大而友好的避风港 ， 就是给他们成长为自信而快乐的人的机会...请尽一切努力消除课堂上的恐惧 ， 做到公平合理 。
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