瞧，那红彤彤的塑胶跑道上，有我的脚印 。三月，对别人来说是恢复元气的时间，然而，我们却马上要迎来人生中的一次重要考试——体育中考 。大课间，全年段的男生女生都在跑道上飞奔着 。一条长龙游动在操场周围，或许有汗水回落，那只是不想留有一丝的遗憾 。而那每一步我的脚印，饱含着我的信心和希望 。
瞧，那红黄相间的瓷砖上，有我的脚印 。傍晚放学后，同学们有的离开，有的留下来写作业 。我信步来到综合楼，手里握着我心爱的竖笛 。自从初一学竖笛之后，我便喜欢上了它 。空旷的综合楼没有一丝杂音，一会儿，悠扬的笛声便轻轻回荡在综合楼中，回荡在校园里 。犹如一颗石子在平静的湖面上，点起了一圈圈涟漪 。
美丽的校园，你就像婴儿的摇篮，安抚着篮中的我 。你看着我成长，让我感受到青春的活力与生机 。你带给我无尽的知识宝藏，领我在知识的海洋中遨游 。回望那一串串珍贵的脚印，每一只都蕴含着我的欣喜，愉悦，快乐的心情 。那些都是我与你之间的信物 。
时间会流逝，但是脚印却永远不会磨灭 。就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的脚印一样，这段美好的回忆也会留在我们俩的心中 。
展望未来，这串脚印将会延伸到何方?无人能回答 。但是我会努力为自己的梦想而大步向前踏 。
如果有一首歌能够表达我的情意，那就把《脚印》献给你，我亲爱的校园 。
校园点滴八年级学生作文700字6
我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界 。
——题记
一听!哨声响了，拔河比赛开始了 。女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败 。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了 。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐 。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌 。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标 。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?
二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课 。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题 。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会 。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散 。您知道吗?我们既会学习，也会生活!
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来 。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
校园点滴八年级学生作文700字7
时间过得真快，转眼间，20__的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光 。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀 。
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