我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内 。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心，凑上前一看原来是猜灯谜，猜到了就到总服务太兑现 。我看了浑身都是精神，连忙拉着父母上二楼 。到了二楼抬头看天花板，哇好多的灯笼，有些灯笼下面还挂着红色的纸条，那上面写的便是谜面 。有的是打一个成语，有的则是一个字，有的则是一名球星的姓名，有的还是一本书名、一道菜名 。形式各种各样，让人伤透脑筋 。
到了卖衣服的地方有一个谜面让我一看就知道谜底：水上健儿(打一成语)我猜的是如鱼得水，因为这则谜语曾在电视上播过 。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底时，爸爸的一句话让我犹豫不决：“肯定不对，‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系?”我想是啊，可我明明记得是对的呀，对，要相信自己 。
元宵节猜谜语活动作文5
今天是元宵节，我们和老师玩猜字谜的游戏 。老师说：“同学们出字谜，我来猜;然后我来出字谜，同学们猜 。好吗?”我们异口同声地欢呼：“好啊!”
我迫不及待地站了起来：“一月一日 。”老师张口就来：“明 。”我大吃一惊，哎呀，老师怎么这样厉害呀!当初我看到这个字谜的时候，可是琢磨了好半天呀 。看着我们因第一回较量就失利的样子，老师微微一笑：“怎么，发呆了?这回该我出字谜了 。不会想玩赖吧?”老师有意激将我们 。“老师，你说吧，我们人多力量大 。”我们嘴上不服输，可心里真没底呀 。“九十九，打一字 。”老师说出了谜面 。九十九、九十九……同学们轻声重复着 。有的仰起脸，瞪着天棚认真地想着;有的双手托腮在出神;有的低着头，双手抓着头发;有的用笔在纸上写着 。教室里一时安静下来 。过了一会儿，开始有同学小声地与同桌商量着 。我在纸上试了几个思路，感觉都不对 。到底是什么呢?我自以为猜谜有一手呀，今天怎么这么不争气呀?都过了这么半天了，还没猜到 。“项继楠，你行的!只不过是一个小字谜，没什么了不起的 。你的聪明才智不会这样被打败的 。”我心里暗暗为自己加油 。九十九、九九八十一，哎呀不对，老师说是一个字 。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，这种方法也不对呀!九加十，再加九，这是什么呀?不要胡思乱想了 。正在我冥思苦想的时候，老师提示了一句：九十九等于一百减一 。于是我又开始改变思路：一百减一、一百、百减一 。啊，想出来了!是“白” 。可是这个思路对不对呀?平时同学们可都认为我很聪明的，如果说错了，多没面子呀!同学们会说我变成笨瓜了 。再想想、再想想，要有信心的 。我又重新整理了一下思路，觉得很有道理的 。当我小心谨慎地把答案告诉老师的时候，老师神秘地点点头 。啊，我终于猜对了!
周围的同学们惊异地看着我的表情，那时，我特别得意，好像自己是个猜字谜的“大家”了!
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