语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科 。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流 。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养 。
三、重视朗读、培养语感
1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感 。
2、选择美文，让学生感悟理解 。
四、加强课外阅读、写作和习字训练
为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度 。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇小作文 。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等 。同时，两个班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们的书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一上交，所练内容主要是以字帖为主，也可以抄课文，总之要认真书写 。经过这学期的训练，我感觉他们书写进步很快 。
五、作业设置合理、批改及时
在作业设置上，我这学期主要安排了作文两套(分大小作文)，同步训练、还有“一周一记”、习字等 。在作业批改上，能够做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢 。
六、加强培优转差工作，促进全体学生得以发展
学生两极分化严重且后进生面大，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我力求“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动后进生 。尤其对后进生，加强课外辅导工作，利用课余时间与他们谈心，帮助他们寻找自身存在的问题，并给予鼓励，课堂中为他们创设回答问题的机会，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生学习的信心，促使每一位学生都有提高 。一学期下来后进生的队伍在逐步减少，班级的总体成绩有了明显提高 。
七、积极参加学校组织的教科研活动，促进自身水平的提高
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加学校组织的教研活动，虚心学习老教师的教学经验，努力提高自己的教学水平 。
总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。”本学期我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，力争使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养 。今后，我仍然要百尺竿头更进一步，力争早日成为一名优秀的初中语文教师，加油!
教师教育教学个人工作总结（最新版）篇7
这学期我们主要是以广播操为重点，在体育课中我们以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展 。因此，我对这项工作做了一个小结：
首先，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，老师能积极参加各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析 。学他人之长处，补己之短处，借鉴那些好的教学经验促使自己在教学中能更近一步 。
其次，这学期重点抓了广播操，这套操同学们没有学过，但是在学习的过程中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作，每天一到课间操的时间，总有几个班都能在最短的时间内到达操场站好队，这一点学生们都做的很好值得表扬 。在教操的过程当中我们一在强调动作的标准性以及协调性，教过一遍之后让学生主动的去学习、探究 。在做操的过程中我们也运用了情景教学，让学生变被动为主动 。让学生从开始就养成一种好的习惯 。如果一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了 。我们主要是通过以下几点对广播操进行教学的 。
再次，在教操的过程当中加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯 。体育教师要正确运用示范 。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象 。主要表现在以下几点 。
1、在做示范时一在强调动作要要清楚、准确、规范、优美，这样学生才能学习的更加标准 。反过来，如果老师做的就是不规范的动作或是错误的动作那么学生做的也对不了 。所以这就要求我们在教操的过程中要做到准确无误 。
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